学习传统文化致力学校管理10.27 <p class="ql-block"> 许多事物，当我们看不清时，从头开始，不忘本源，或许方有出路。</p><p class="ql-block"> 时间过得飞快，不觉，我们长沙培训学习“心旅”活动已经度过了一半的时间。虽然突发的疫情有些扰乱我们前行的节奏，却挡不住我们前行的决心。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">远走他乡，心怀家国，无非图一个安字而已。你安、家安、天下安。愿疫情快点过去，愿我们日常如旧；愿长城永固岁月殊，江河奔涌浩气存。</span> </p> <p class="ql-block"> 对于特别时刻的特别讲座，张良田教授不急不躁，条理清晰地把对我国传统文化影响深远的儒道法三家思想的产生背景、出发点、异同点、治世治人观以及他们对学校管理的启示娓娓道来，如同为我们徐徐展开一幅古老而美丽的画卷，引人入胜，启迪思考。</p><p class="ql-block"> 通过对儒道法三家思想出发点的分析，给我们归纳出“<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>人活着是为了明天活的更好</i></b>”的哲思论断可谓蔚为壮观！因为思想家们思考的中心是人。这就充分体现出人在社会事务中的关键作用与中心地位。</p> <p class="ql-block"> 对于儒道法三家思想中的“推己及人”“反求诸己”“无为而无不为中的无为既不刻意追求名利，不妄为”的价值导向辨析与提高人的精神境界方面，于我们进一步深入了解传统文化的精髓有着很大的开悟作用。</p><p class="ql-block"> 在纷繁的世事中，只要我们潜心学习，用心体悟，便会收获不少。可见，“谦受益，满招损”所言非虚。</p> <p class="ql-block"> 张教授通过对比学习儒道法三家思想的异同点，治世、治人观的理解，最后给出儒道法三家对于学校管理地启示主要体现在“立诚、立规、立威、立言、立德、立人、立家、立仁”等八个方面，便于直观，易于操作。尤其是这种严谨求实的治学精神，正本清源的研究思路令人鼓舞，引人深思。</p> <p class="ql-block"> 教育的意义或许就是在你疲惫时心有所念，美好即在心田；在你老去时，回顾往昔，你便会觉得此生过的丰富而有深意！ </p><p class="ql-block"> ——致纯朴善良的你</p><p class="ql-block"> 2021.10.27于湖南长沙</p>