<p class="ql-block"> 为了更好地推进幼儿园特色创建进程，促进幼儿全面发展，把幼儿个性化特点与课程内容有机结合，遵循孩子们的成长规律，根据孩子们的年龄特点，发挥自己的爱好特长，三亚市天涯区第三幼儿园组织开展了丰富多彩的社团活动，为幼儿园文化注入新的活力。</p><p class="ql-block"> 通过园长和老师们的精心研讨、专项培训及线上招募等前期的准备工作，根据幼儿兴趣爱好及各年龄特点，打造了美工、故事大王、侬是海南人、非洲鼓、科学小实验、舞蹈、花样篮球等多个社团。</p> <p class="ql-block"> 活动正式开展，老师们有条不紊的开展着活动，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。下面跟着我们的镜头一起来感受不一样的社团活动吧！😎😎</p> 小小艺术家——美工社团 <p class="ql-block"> 创意美工，即可以做手工又可以画画，几种元素相结合，可以锻炼孩子动手的能力，培养孩子的专注和创造能力，引导幼儿发散性思维去思考，调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。</p> <p class="ql-block"> 今日学习：《有趣的线条》通过简单的描画，让孩子认识不同的线条，爸爸妈妈你们看👀宝贝们棒不棒呀😀快夸夸我们的宝贝吧😎</p> 以绘为本阅初心——故事大王社团 <p class="ql-block"> 幼儿期是孩子语言发展的关键期，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，给幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。</p> <p class="ql-block">活动开始啦～先自我介绍一下吧</p> <p class="ql-block"> 我们的故事大王“成语故事”开始啦！第一节课老师会给宝贝们带来什么呢？🤔🤔哇～原来是成语故事《坐井观天》通过教师讲述故事，幼儿倾听，理解故事内容的含义并学会用自己的肢体动作表现出来。</p> 月是故乡情——侬是海南人社团 <p class="ql-block"> 侬是海南人——打造属于我们海南特色文化的风土人情，丰富幼儿对海南文化的认识，让幼儿知道生活在美丽的小岛上的幸福感和责任感。下面跟着我们的镜头一起感受不一样的海南美哦📷</p> 鼓乐齐鸣——非洲鼓社团 <p class="ql-block"> 非洲鼓——是最容易发出声音的打击乐之一，不像其他旋律性乐器那样有音准上的困扰，能最大程度满足孩子们制造音响的天性，提升孩子学习音乐的成就感。</p><p class="ql-block">教师通过示范，引导孩子学会使用非洲鼓🪘和认识鼓的结构，用生活中常见的图形表示低音和高音！从幼儿年龄特点出发，遵循幼儿学习兴趣。从学从玩，玩中乐☺️。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对鼓声发出的声音很是好奇！都迫不及待的想要尝试啦😎老师👩🏫请我！请我，到我啦！</p> 气势非凡——花样篮球社团 <p class="ql-block"> 花样篮球带给孩子阳光、自信、快乐、坚强，具有极大的趣味性，是非常吸引孩子们的一项有趣的运动。在花样篮球的多样玩法中，让孩子玩出乐趣、玩出创意、获得了健康！给孩子带来了活泼、新颖的教育，让孩子们在快乐中健康成长。看看孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 在教练的指导下，宝贝们努力的做好每一个动作！宝贝们是最棒的👍👍</p> 哇塞时刻——科学小实验社团 <p class="ql-block"> 通过科学小实验让孩子将理论与实践结合，更能锻炼孩子的记忆能力；可以发展孩子的肢体协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼孩子的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，小组合作能力；丰富孩子的眼界，增强孩子的好奇心，增加孩子的创新、创造能力。看看宝贝们今天都学习了什么知识哦！</p> <p class="ql-block">教师通过一节科学小实验，做到有趣有爱相结合，遵循幼儿探索的兴趣爱好，丰富孩子对科学知识的兴趣。</p> 舞之韵——舞蹈社团 <p class="ql-block"> 舞蹈的目的在于培养孩子自信、开朗、坚毅的性格以及良好的气质，塑造孩子的形体，增强在学习和表演方面的能力，提高胆量，促进智力的发展，加强自我修养，学会与团队的和谐相处。美美的舞姿哟！😎😎</p> <p class="ql-block"> 在本次社团实践活动中，孩子们玩得非常愉快，乐于参与实践活动，有的孩子甚至还觉得一个小时的时间太短，还想继续参与。 </p><p class="ql-block">这样的社团活动的开展不仅使幼儿增长了知识与技能，也让教师的专业能力得到了提升，更展示了园所丰富多彩的校园文化。我园将继续丰富社团活动，引导幼儿自主发展、快乐成长，努力为幼儿创设一片自我发展的天地，使幼儿园成为他们愉快、充实、有趣的生活学习乐园。</p> <p class="ql-block"> 编辑人：卢武芸</p><p class="ql-block"> 审核人： 吴凡</p>