<h3> 小舞台大比拼 班级事务润童心 ——襄阳市米公小学教育集团“班务栏”精彩展示</h3> <p class="ql-block"> 一屋阳光，一室温暖， </p><p class="ql-block"> 一间教室，一幅画卷，</p><p class="ql-block"> 一个班级，一种氛围， </p><p class="ql-block"> 一所学校，一方文化！ </p><p class="ql-block"> 这是我们的班级， </p><p class="ql-block"> 这是我们的学校， </p><p class="ql-block"> 这更是我们的“家”！ </p> <h3> 为了陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生全面发展，落实“立德树人”的育人目标，10月27日，我校举办了“创建班级特色，彰显校园文化”的“班务栏”展示评比活动。活动中，师生们一起动手，全力美化自己的一片小天地，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级文化氛围。每一间教室都能带给你惊喜，每一个班务栏都有属于它的故事......请跟随我们的步伐慢慢欣赏吧！</h3> <h3> 每个年级组先确定一个主题，各个班级再根据主题设计出自己的亮点和创意，细微之处渗透着师生们的智慧和创造力。</h3> 一年级主题：梦想、希望、收获 <h3> 一年级的孩子刚入学，她们活泼可爱、烂漫天真，像一朵朵刚刚绽开的花朵，向着阳光、茁壮生长。她们和老师一起用自己的巧手，表达了自己纯洁的童心：一个爱心、一朵小花、一个音符、一杯奶茶、一只蝴蝶……都是她们的真情流露，她们怀揣梦想，准备启航啦！</h3> 二年级主题：探索童话世界的奥秘 <h3> 二年级的孩子们爱学习、爱阅读，她们有了自己的想法，一块小小的班务栏，是她们施展功夫的舞台：绿色的草丛、可爱的小熊、漂亮的孔雀、美丽的长颈鹿……都是她们内心的独白。她们在童话的世界里尽情遨游；在多姿多彩的童话里聆听花开的声音；在想象奇特的童话里，感受梦幻的气息；在形象丰富的童话里，触摸鲜活的生命……</h3> 三年级主题：遨游神话王国 <h3> 三年级是一个健康、积极、向上、友爱的集体，她们用自己的双手和智慧，在班务栏里书写着自己的一片天地：绿草如茵的草地、多姿多彩的树叶、腾云驾雾的神仙……都是孩子们快乐的童年。学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力，从而热爱生活、热爱学习……</h3> 四年级主题：多彩的世界 <h3> 四年级各班班务栏的布置，各有特色：或小花点缀、或气球装扮、或搭配中国元素、或画上几个爱劳动、爱学习的小同学，颇有一番生活情趣，走进每一间教室，都会被一幅幅富有个性、色彩明丽的精美设计所吸引。</h3> 五年级主题：我心飞扬 <h3> 五年级的学生变废为宝，一次性餐盘成了她们的舞台，孩子们认真作画，打扮着、装点着，小小的班务栏会说话了：太阳公公醒了、黄瓜笑了、仙人掌裂开了嘴、小鱼自由遨游、蝴蝶也赶来凑热闹了……随风潜入夜，润物细无声，小小的班级文化栏，无不滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵！</h3> 六年级主题：劳动最光荣！ <h3> 六年级的学生知识丰富，她们的班务栏沉稳大气，匠心独运的设计、精巧的布置，全面展现了学生的优秀风貌，这是师生智慧的结晶，这是一道靓丽的风景。</h3> 精彩作品展示 <h3> 一（1）班的班务栏，色彩明丽、构思新颖，既简洁大方，又充满活力，班主任寄语颇具特色，充分考虑到了一年级的学生特点，受到了大家的一致称赞。</h3> <h3> 二（5）班的班务栏，色彩搭配非常好，给人一种清爽的感觉，“三表”四周配有精美的图案，展示着孩子们丰富的内心世界。</h3> <h3> 三（1）班的班务栏设计精巧，给人耳目一新的感觉、三（4）班的班务栏再现了神话故事中的人物，深深吸引了孩子们的兴趣，这两个班各有千秋！</h3> <h3> 四（3）班的孩子们用心、用情在设计自己班的班务栏，课程表、作息时间表以及卫生值日表她们都能结合其特点来装扮，正在读书的孩子、提着水桶劳动的同学、默默无闻的小闹钟等，好像都在和我们打招呼一样，在这样的环境熏陶下，学习兴趣岂能不浓呢！</h3> <h3> 四（4）班、六（1）班和六（4）班的班级文化设计，都融入了中国元素，她们的班务栏具有丰富的文化内涵，呈现形式多样，展现了中国古老的文化气息，彰显了她们积极向上的学习风貌。</h3> <h3> 通过组织这次“最美班务栏”评比活动，既营造了良好的班级文化氛围，又为校园文化增添了一道亮丽的风景线。“入芝兰之室，久而自芳也”，让班级成为每个孩子心中温馨美丽的家，充分发挥校园的隐性教育功能，扮靓育人环境，增强学校环境育人的教育理念，彰显校园文化的特色，从而达到“润物无声”的教育目的。</h3>