2021年度的平邑县小学数学“生本+”课堂教学推进会暨作业设计与管理研讨会在柏林镇中心校隆重召开，作为主场老师，我深感骄傲，正如孙主任会上所说，从蒙山分离出来以后我们在某些方面有些脱节，但是我们为追赶前人披星戴月，栉风沐雨，本次研讨会的召开正是对我们柏林教师努力付出的最大肯定。<div><br></div> 会议正式开始前，王校长致欢迎辞，对远道而来客人表示了热烈欢迎，同时希望老师们能借这次机会能够学有所思，学有所获。 首先是由柏林镇优秀年轻教师代表梅冬琪老师带来的《认识钟表》。本节课以学生日常到校时间为切入点，迅速拉近了与学生的距离。在认识分针与时针的教学环节中，梅老师认真关注每一位学生，真正做到了有教无类。通过引导学生观察出示的四枚钟表，让学生明白了整点的含义。整堂课下来，教学重难点突出，很好的完成了本节课的教学任务。更难等可贵的是：虽然是一名入职不到两年时间的“新教师”，但是梅老师所展现的对课堂的把控能力是非常有经验的。 紧接着是由郭朝娟老师带来的《7的乘法口诀》。对于乘法口诀的教学，或许有些老师在学生背会乘法口诀后，教学就结束了，觉得没什么好教，但是郭老师却由学生拼接的七巧板入手，让学生自己去发现关于7的乘法口诀的规律，再通过画图活动加深了学生对口诀的理解。郭老师练习题的设置更是由浅入深，扎扎实实地巩固了学生本节课所学。 最后一节展示课是由刘健老师带来的《认识四边形》。课前的交流环节，刘老师幽默而富有亲和力的语言，卸下了学生紧张的盔甲。纵观整节课，刘老师通过让学生观察、合作探究、操作、思考、交流等活动，认识了四边形、长方形和正方形的特征，真正做到了做中学。 谢明明和赵凤老师的经验分享，两位老师从备课、抓计算、做好错题集等方面出发，让我们明确如何成为一名更好的老师。 “双减”政策下的作业设计是老师们需要用心去研究的方向，而下午的孙晶主任主持的作业设计和管理教学，让老师们茅塞顿开，明确了如何布置最适合学生的作业。 在以后的教学中，我定会学以致用，以优秀教师为榜样，认真钻研教材，认真备课，上好每一节课。