<p class="ql-block">一座美丽幸福的园，</p><p class="ql-block">一群纯真可爱的娃。</p><p class="ql-block">一帮朴素敬业的老师，</p><p class="ql-block">用心给孩子们播种着红色血脉的种子！</p> <p class="ql-block">基于生活、着眼幸福、凸现儿童、强调浸润，实幼人坚持培根养正、默默耕耘，用心构筑着红色教育课程梦， 努力给每一个孩子创设一个快乐的游戏童年。</p> <p class="ql-block">人人讲故事、时时讲故事、处处讲故事，通过故事分享引领老师去观察儿童、发现儿童在一日生活游戏中的学习与发展！一次次偶发的游戏和生活片段，一段段充满挑战与希望的探究之旅，一个个让人始料未及的学习过程，让我们发现不一样的儿童，发现不一样的老师。在轻松愉悦的故事氛围中，我们的老师慢慢地美丽转身，静慢渐微、向上生长，实验园里许多动人的课程故事也在悄然发生。本期让我们一起走进张茗茹老师引领下的小一班幸福叙事🌻《戏沙，遇到“爱”》🌻去领略关于孩子与沙子之间的奇妙之旅吧。</p> 缘起🧐 <p class="ql-block">换场地啦~孩子们期待地来到新场地——沙池区。大小不同的两个沙池，孩子们心潮澎湃，跃跃欲试。安吉游戏提倡放手游戏，把游戏的权利还给孩子。被给予充分自主、自由的孩子们会和沙池发生怎样的奇妙故事呢？让我们一起来瞧一瞧吧！</p> 一、初遇沙池 <p class="ql-block">我们的玩法</p> <p class="ql-block">我们的思考：哪种方式最有趣？哪种玩法最具挑战呢？在和沙子亲密接触的初期阶段中，孩子们尝试了沙子的多种玩法，通过对游戏玩法的分类，趣味与挑战的思考，孩子们认识到变化多样的玩法更有趣，于是孩子们玩沙的游戏有了方向——合作。</p> 二、爱“上”沙子 讨论交流—游戏实践 <p class="ql-block">在挑战合作阶段，虽然遇到了不少的困难，出现抢玩工具等现象。通过不断的磨合，小朋友间的相互帮助，大部分孩子都能成功互动起来。这个过程孩子们向我们表露了他们不放弃的游戏态度，更展现了迎难而上的游戏姿态。体会到了成功的喜悦，挑战的趣味，越来越多的孩子爱“上”沙池，孩子们与沙子的互动进入了热恋期。</p> 乐玩沙池 <p class="ql-block">聚焦沙子上筛沙游戏，可以看到孩子们在实际活动中积极寻找解决问题的办法，展现出了对已有生活经验的理解。在老师聚焦、追问的引导中，孩子们一步步地深入趣味化游戏，还制定相应的游戏规则，化解矛盾纠纷。有了规则的约束后，孩子们更专心地投入到游戏中，乐趣多多。</p> 四、激情游戏 长征路上沙淘金 孩子们想各种方法有效筛沙子 <p class="ql-block" style="text-align:center;">比什么？怎么比？筹备比赛？</p> 比比谁的方法最有效 <p class="ql-block">孩子们通过对沙子的触摸、揉捏、分布，感受到了沙子的独有特性，你来挖坑，我来筛沙。你来搭建，我来协助。通过堆沙,铲沙,拍沙,运沙等活动提高了幼儿动作的灵活性，使比赛达到高潮！</p> 整理 戏沙感言 <p class="ql-block">在这一路戏沙的“爱”之旅中，从初步探索→成功体验突破困难并合作→在筛沙，挑战花样，乐趣多多→组织筛沙比赛，享受游戏带来的激情。孩子们的情感变化正是孩子们在不断滚动中深入探索，自由游戏以及良好的情感体验相互促进的结果。引领孩子积极去体验，相信孩子就是游戏的创造者，相信孩子内在自我发展的强大力量，相信孩子具有天然不放弃的精神，你会发现了不起的孩子。玩起来吧！一起爱勇敢，爱挑战，爱思考，爱解决！</p>