秋意浓浓培训时，收获满满记心间——丰县小学六年级语文“卷入式”教研实验小学第一分校分会场纪实

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“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，天高云淡，丹桂飘香，为进一步提高语文课堂教学效率，促进语文教师专业化发展。2021年10月27日，丰县小学六年级的语文老师们齐聚实验小学第一分校，开启了本次“卷入式”语文教研活动。 本次教研活动由“交流—听课—评课—研训员讲座”四大板块组成，教师发展中心语文研训员徐亚丽老师全程参与指导。 交流环节 　　这一环节，通过随机抽签的方式让参会老师分享自己的教学思路，大家畅所欲言，老师们准备充分，精彩的设计赢得阵阵掌声。 听课环节 　　第一节课是由梁寨镇中心小学的张倩老师执教的《夏天里的成长》。课堂上，张老师以生为本，让学生自主学习讨论生字词语，以主动认领的形式解决问题，提高了学习的积极性与主动性。针对课文的重点词句进行各种形式的品读，真正的做到了字不离词，词不离句。围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，引导学生体验、感悟。教学步骤清晰，层层递进。解决了大家对如何上好高年级第一课时的困惑。 讨论环节，张老师弯下腰来与孩子们一起交流。 　　执教第二节课的是来自实验小学的陈文青老师，陈老师为我们带了一节精彩纷呈的《童年》阅读交流课。从黑暗的童年，黑暗里的曙光，写作背景三个方面入手，通过对于小茨冈、“好事情”和外祖母等人的人物分析，为我们解读了小阿廖沙之所以能在苦难的童年之中依然成长为一个乐观、聪明、沉着、善良的人的原因。 陈老师与孩子们交流，倾听他们的声音。 评课环节 　　评课环节，听课老师们各抒己见，说出了自己的思考与疑问，思维火花的碰撞。让每一位参会老师都有了新的收获与感想。 　　两位执教老师分享了自己的备课过程与上课思路，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一堂好课的背后都有着无数的汗水与付出。 研训员讲座 　　最后，教师发展中心的徐亚丽老师又给我们做了精彩讲座：在习作单元的教学中要求教师侧重对于写作方法的引导，根据学情组织学生自主学习。在进行整本书阅读教学时，要推动学生的阅读活动，往深处读，有跟踪，有对话，多读经典书籍。徐老师也对老师们提出要求：教学中要多思考，有思考才有钻研和进步。 　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。