<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”</p><p class="ql-block"> 家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。本周，江垭镇中学九溪完小的老师们利用放学时间开展了家访活动，再次搭建家访这座家校联系的"暖心桥"。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生、家长绷紧安全之弦，我们在走访中，将安全监管作为重点内容之一。此外，还针对当前家长关注的“双减”和“五项管理”等政策要求，以及疫情防护、心理健康等问题进行了宣传讲解和深入交流，从关爱学生的角度同家长一起商讨解决方案和改进措施。</p> 一年级组 <p class="ql-block"> 走近孩子心灵，积极与家长交流。在家访的过程中，老师们详细地了解孩子的兴趣爱好、性格特长、家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对学校和教师的意见和希望。</p> 二年级组 <p class="ql-block"> 家访中， 学生对老师特别亲热，挽着老师的胳膊，紧紧的依偎在老师身边，充满着甜蜜与感动。老师们也感受到了家长的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切地交流。家访，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。</p> 三年级组 <p class="ql-block"> 无论走进哪一家，家长和学生脸上都洋溢着幸福，迎接老师的是一张张真诚的笑脸和感动的双眸。他们促膝长谈，聊生活、谈学习，真诚沟通，画面温馨。</p> 四年级组 <p class="ql-block">每个孩子都有自己的性格和能力。</p><p class="ql-block">让老师走进家庭里面，</p><p class="ql-block">去听一听孩子的声音，</p><p class="ql-block">去看一看他们最自然的状态。</p><p class="ql-block">也让家长走进老师的心里，</p><p class="ql-block">去说一说教育道路中的疑惑，</p><p class="ql-block">去试一试新的角度新的心态看孩子。</p><p class="ql-block"><br></p> 五年级组 <p class="ql-block"> 虽然在每个家庭停留的时间有限，但老师们已切切实实地感受到家长们在子女教育上的情真意切。这也激励着老师们努力做一个有温度的人。</p> 六年级组 <p class="ql-block"> 此次家访，各位老师受到家长们热情接待的同时也收获了满满的感动，感动于家长们对学校的信任，对老师的信任。老师们的工作也得到家长的认可和大力支持。</p> <p class="ql-block"> 家访结束后，各班级老师对家长们反馈的信息进行了详细的记录和总结，以便在日后的工作中能更快走近学生，帮助学生提高各项能力。</p> <p class="ql-block"> 家校共育就犹如一个好的生态系统。学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障。家校共育非常重要，就让我们携起手来，共同托起未来的太阳，让他们能健康成长，绽放出属于自己的光彩。</p>