快乐“5+2”稳妥推进校本看护异彩纷呈

富区站前小学校

自2021年秋季开学起，按照上级文件《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》，我校积极有序地开展了课后看护服务，严格执行上级要求，把各项看护工作落到实处。让教师暖心，家长放心，学生开心，使得“5+2”稳妥推进，校本看护异彩纷呈。 　　我校课后看护服务开始至今，上下一心，校领导对上级下发文件进行教师会、家长会详细解读，全体家长熟知到位，各岗位教师积极配合完成布置工作，带班领导、后勤及安保人员准时到达指定岗位，认真工作，成功保障了看护工作顺利进行。 周一、周二、周四、周五下午3:30～4:30完成社团活动30余项，全校32位科任教师每人一个社团，学生自愿选择自己喜欢的兴趣小组和指导教师；每天下午4:30～5:40班主任看护工作60余分钟，对所在班级进行作业指导及答疑解惑；周三下午3:30～4:30全校700余名学生操场集结，进行体质提升训练。整个看护工作呈现出统一思想，凝心聚力，各美其美，合作共赢的良好局面。 多元看护 ✨雏鹰书法小组社团由吴晓东教师指导，有一年级学生十六名，二年级学生十四名。三十名爱好书法的孩子们，在老师的耐心指导下，已经学完汉字基本笔画，正在按计划循序渐进、由浅入深地学习书写汉字。目前尚处于起步阶段，通过刻苦训练逐步提高低年级学生书写汉字能力，为今后学习和书写汉字打下良好的基础。 　　✨小作家社团由姚鑫碧教师指导，该社团成立于2021年秋季学期，所教授的学龄阶段为二、三年级学生，重在培养学生的文学兴趣，提高文化修养，让学生热爱文学，在文字写作中找到快乐的自己！鼓励学生自主创作，充分发挥学生的联想和想象，让才思在交流中闪现，让智慧在文笔间飞扬。 　　✨棋类社团由陈锐教师指导，该社团让学生熟悉各种生活中的简单棋类，提高他们下棋的兴趣，学习各种棋类的下棋技巧，锻炼他们的思维能力。让他们增强想象力和创造力，体验到生活的乐趣，寓教于乐。 　　✨绘画社团（一）由姜海杰教师指导，唤醒孩子内心深处的审美潜能，开发孩子感知世界的多种形式，如色彩、线条、声音、韵律等。帮助孩子建立快乐、活泼、自信、自由意识的能力，塑造良好平和的性格。随时随地去激发孩子多方面的兴趣，提升好奇心，吸引探索发现，促进学习能力的提升。 　　✨科学兴趣小组（一）由赵志教师指导，通过活动，激发更多学生学习科学的兴趣。让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力，培养学生的动手能力和科学素养。 　　✨英语兴趣小组（一）由黄威教师指导，让每个孩子都爱上英语，让大部分孩子都敢说英语。英语口语秀社团以开展英语口语交流、培养英语学习兴趣及广泛提高英语综合能力为目标，本着“以英语会友，以英语兴社”的宗旨，社团开展“英语角”活动，播放英语原声动画、学唱英文歌曲、学说英语歌谣、开展英语口语交际等各项丰富多彩的活动，为同学们提供了学习英语的环境。 　　✨英语兴趣小组（二）由林妍教师指导，衡水体英文书写兴趣小组以素质教育为宗旨，通过有关衡水体书写技巧的学习，培养学生英文书写的兴趣，逐步规范学生写出圆润、饱满、美观的英文。帮助学生提高艺术修养，不断提升综合素质。 　　✨乒乓球社团（一）由金大勇教师指导，乒乓球社团现有成员21人，其中一年级学生17人，四年级学生4人，在这学期社团课中我们学习了简单的，挥拍动作和接发球技术，参加乒乓球兴趣小组的每一位同学在不同程度，不同方面上都有所提高，希望下学期乒乓球社团能越来越好。 　　✨文明礼仪社团由岳俊霞教师指导，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。是表现对他人尊重和理解的过程和手段。讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我相信，经过我们全体师生共同努力，站前小学一定会营造出一个文明美丽的校园！ 　　✨趣味数学社团由李云会教师指导，把“数学有趣，数学有用，数学不难”的理念放在第一位，故名“趣味数学”。我们的成员来自四.五年级段对数学有浓厚兴趣的同学们。我根据对小学数学基本的了解，设计出有趣的课程，对学生进行无痕的引导，降低学生接受的难度。本课程是在趣味化、生活化的数学教学活动中，引导学生积极运用自己已有的生活经验去探索、去发现、去体验，让他们亲身感悟数学知识。在这里，你将看到，数学并不是你想象的那么枯燥。从数学中寻找趣味--原来，数学是那么的有趣! 　　✨绘画社团（二）由丁宝霞教师指导，我校为了陶冶学生情操，启迪智慧，促进学生全面发展的原则，全力打造“快乐社团”，儿童画是其中一个有特色的社团。我的社员都是来自于四五年级的绘画爱好者，现有27名成员。大家因为喜欢画画相聚在一起，社员们都有一个梦想，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。我们绘画社的口号：涂涂画画，快乐成长。社团至今已包括参赛已有50余幅作品。本社团会有更高更好的发展。 　　✨经典诵读社团由詹莉霞教师指导，中国有着灿烂悠久的历史，传统文化博大精深，经典古诗文是我们中华民族的瑰宝，是我们每一个中国人的骄傲，我们应该生生不息的传承下去，经典诵读社团通过一系列活动的开展，让学生接受中华诗文的文化熏陶，从先哲圣典中汲取精神营养，形成良好道德情操，养成良好阅读习惯，推动书香建设，提升文化品位。孩子们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，相约在站前小学经典诵读社团，一同分享经典的魅力，经典诵读让孩子们的时光如此丰盈，让孩子们的生活如此多姿多彩。 　　✨绘画社团（三）由高阳教师指导，二三年级美术兴趣活动小组，在学画儿童画时，引导学生初步学会构图方法与画线条的练习，学会用水彩笔、油画棒涂色，从中感受色彩美，逐步提高学生动手绘画能力，增强学生对美术活动的兴趣。 　　✨英语社团（三）由杜宏娟教师指导，练习口语为主，包括听、说、读、写等。现在社团已发展壮大，原来的不足10人的小团队，已发展到将近30人的社团。英语口语社的成员来自不同的班级。大家因为对英语、英语口语的热爱而走到了一起，不为名为利，只为自己真正的喜欢的事。这里不仅仅是一个社团组织，更是个大家族，每个人在这个家族中都有自己不可替代的位置。因为，我们是英语口语听力社团的成员，所以我们永远是一家人。 　　✨英语社团（四）“快乐小精灵＂由杨巍教师指导，在英语越来越普遍的今天，英语书写不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。我们＂快乐小精灵＂英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。给爱好英语的同学一个良好的学习环境。 　　✨足球社团由周立圆教师指导，足球社团为了加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养，提高校园足球普及水平，积极努力发掘足球人才。 　　✨篮球队社团由常春教师指导，篮球队现有学员24人，全部为男生，四年组8人，五年组4人，六年组12人，现在主要以运球、定点投篮为主。还有三对三的小型比赛。 　　✨乒乓球社团（二）由单海杰教师指导，站前乒乓球社团训练班共有7名学生，三年三班五名，其中男生4名，女生一名，二年一班两名男生，主训学生教推法和挥拍的动作要领。 　　✨英语社团(五)由金沙沙教师指导，以培养学生对英语的兴趣爱好，增长知识，提高英语综合能力为目标，开展丰富多彩的活动，给爱好英语的同学提供良好的学习环境。 　　✨科学兴趣小组(二)由李玉雯教师指导，立体折纸，立体泥塑，目的在于培养学生动脑动手,学会欣赏美创造美的能力。各种棋类，目的在于培养学生逻辑思维推理的能力，为学生在追求科学的道路上打下一定基础！总之，科学兴趣小组是培养科学爱好者的摇篮，是照亮学生前进的一盏明灯！ 　　✨魔方社团由周红教师指导，创于2021年9月，社团一直秉承着“乐玩、爱玩、会玩”的思想。社团宗旨是：“为推广魔方，普及魔方知识。壮大我校魔方爱好者的队伍，丰富校园文化，为喜欢挑战自我的同学们提供交流平台”。本社团自成立起一直致力于推广魔方,课后服务中同学们一起互相学习与探讨玩魔方的各种新的看法。在这里我们将寻找我们最开始玩魔方的初心，享受着魔方所带来的乐趣。 　　✨跳绳社团由于涛教师指导，该社团成立于2021年秋季学期，所教授的学龄阶段为四至六年级学生，重在培养学生的跳绳兴趣，锻炼身体素质，让学生热爱跳绳，热爱运动，在玩耍中找到快乐的自己！ 　　✨乒乓球社团（三）由沃占臣老师指导，社团成立于二O二一年九月十四日，共有十六名乒乓球爱好者，其中二年二班有六名学生，其中四名男生，二名女生，二年三班十名学生，都是男生。社团学生从怎样握球拍开始学习，现在已经能够基本掌握挥拍，颠球，发球，击球等基本动作。他们兴趣盎然，活动积极，希望在不久的将来能够更好地理解乒乓球运动，掌握基本的技能技巧，对自己有所期待。愿社团越办越好，培养出更多的乒乓球爱好者，从而提高学生的身体素质。 　　✨剪纸社团由何莉老师指导，在剪纸社团课堂上，学生正在专注地对作品进行精心修饰，手中的剪刀一张一合，一来一回，徐徐落下的纸屑，留下一幅幅寓意幸福和谐的画面，精美的剪纸作品让人回味无穷。 　　✨信息社团(一)由张妤老师指导，为进一步促进校园文化建设，促进学生全面发展，本学期我校开展丰富多彩的信息社团，为学生的成长搭建宽阔的平台。 　　✨综合实践社团由谷丹老师指导，综合实践社团活动是素质教育的重要内容，也是夯实“双减”政策的重要举措。丰富多彩的兴趣活动，有助于提高学生的组织能力，培养学生的集体意识，丰富学生的精神生活，陶冶情操、发展智力。 　　✨信息社团(二)由陈平老师指导，信息社团旨在开阔学生的知识视野，培养学生编写程序的兴趣，发掘其在程序设计方面的潜能与才华，提供展现自我的平台。 　　✨快乐阅读社团由邵奇志老师指导，“最是书香能致远”，阅读是提升学生素养最有成效且成本最低的方式。培养学生良好的阅读习惯，濡养高雅的阅读情趣，提升学生的气质。 　　✨小卫生员社团由韩柏老师指导，从小养成讲卫生的习惯，预防疾病、远离疾病。通过社团活动，不仅让学生们体验自己当小医生、小护士，让学生们了解医生的职业与专业、各科室的区别和正确的七步洗手法。 　　✨音乐社团(一)由李晓丽老师指导，社团活动一直稳定、有序、规范地开展，李老师发挥特长、积极准备、认真组织，在丰富、有趣、有挑战的社团活动中激发学生们学习音乐的兴趣，提升音乐审美能力及表现能力，为孩子们提供课堂学习延伸与提升的空间与平台。 　　✨音乐社团(二)由刘雪燕老师指导，每个孩子都有一颗音乐梦，他们用心用情感受音乐。愿这群有着共同音乐梦的孩子能在自己的小学生涯中编织出一首首动听的乐曲。 ✨音乐社团(三)由杨艳茹老师指导，每位合唱队员都热爱音乐、热爱歌唱，大家都能坚持用积极、饱满的状态参加每次社团活动。 🌈周三体质提升活动🌈 班主任看护 　　与此同时，每天社团活动后，班主任看护工作有序进行，有了社团活动的放松和激励，更有班主任的谆谆教诲，相信每个孩子都能在快乐中学习，在学习中获得知识获得快乐。 安全守护 在每一个细微的瞬间都有一个身影观察着周围的环境他们在注意着每一个危险可能发生的瞬间因为他们让我们感受到了如太阳般的温暖他们用行动来守护我校师生的安全 　　快乐“5+2”，多元“5+2”，“5+2”模式顺利进行，不仅有全体领导、教师的付出与努力，还有安保人员、后勤人员以及家长的默默守护，才能让看护工作安全有序规范进行。 　　站前人正努力用温暖的方式，架构家校“心之桥”，用我们的爱心，匠心，构筑课后服务的温馨。学校将始终保持这份“初心”，不断优化服务内容，丰富服务形式，提高服务质量。“5+2”模式稳妥推进，愿站前越来越好！