<p class="ql-block"> 秋凉、菊黄、云影淡的十月，新冠病毒再次阻断了我们回归校园的脚步，但一小“线”上有约，集“智”修研线上活动一直在有序、有效地开展着，在伊宁市教育研究中心杨琴老师的统筹安排下，2021年10月26-27日伊宁市第一小学的39位小语人齐聚云端参加了“主题阅读”两场专题讲座——马宁老师的《童真童趣童言童心》——统编版童话教学策略浅谈和杨中平老师的《统编版小学语文作文教学浅议》。</p> <p class="ql-block"> 马宁老师从统编教材童话的编排特点、童话教学的新价值、童话教学的建议、小学童话教什么和怎么教五个板块进行了详细的解读与分析，她通过一些具体的教学案例，为我们一线教师童话教学提供了方法和指明了方向，并鼓励教师要努力探索有效的童话教学策略，将营造课堂氛围，采取多样教学、设置童话表演、童话联系现实等策略运用到教学中，力求创造高效的语文课堂，让学生享受丰富的情感体验和深层阅读的愉悦，从而有效提升学生语文核心素养,促进学生健康而全面的发展。</p> <p class="ql-block"> 杨中平老师结合自身经历阐明了习作要以积累为本，是生活最好的反馈，并提出教师要树立大语文观念，才能为学生语文素养打下坚实的基础的理念，紧接着杨老师围绕着统编语文作文教学体系的准确认知进行了详细的阐述，由自己的教学经验提出了要重视作文教学中写作能力提升的具体指导，扎实落实教材中的小练笔，让课本中的语言文字得到延伸，实现阅读与写作的关联，杨老师的解读细致全面，深入浅出，既有思想高度，又关切实际教学，环环相扣，引人入胜。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻挡了相聚的脚步，但阻挡不了一小语文人学习的热情，39名教师利用两个下午相聚云端精神饱满地认真聆听了两场讲座。在学习的过程中，老师们专心致志，认真聆听，用心记录，同时反思自己的教学，并积极的书写学习收获，在微信群里，大家热情高涨，你一言我一语抒发着自己的见解，在聆听、思考、分享中，老师们受益着、成长着！</p> <p class="ql-block"> 轻拾一地阑珊，浅饮一盏清露，在居家的日子里，一小的全体小语人怀揣着心中那份热爱在语文的芳草地上漫溯，用认真、努力、勤学赶赴一场又一场“幸福教研”之约，共克时艰，静待“疫”散花开！</p> <p class="ql-block">编 辑:彭诗雪</p><p class="ql-block">责任编辑:黄 卓</p><p class="ql-block">审核编辑:田锦霞</p>