<p class="ql-block">在数学的学习中，数学概念的学习毫无疑问是重中之重。概念不清，一切无从谈起。概念的深层理解和精确把握，对数学问题的解决具有非常重要的作用。正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提。也是发展学生智力，特别是培养学生逻辑思维能力、提高学生自身数学素养的必要条件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年10月中旬，伯阳中学八年级数学组举行了一次全年级数学概念听写活动。本次活动旨在通过对学生的基础知识以及对前两章数学概念的领悟和记忆进行考查。听写不仅是语文课常用的一种形式，也是数学课中应当使用的一种训练。这样的训练不仅是对听的能力及学生的专注度而且对发张学生的数学思考都很有好处。</p> <p class="ql-block">集体备课中，八年级数学组组长邱艳萍老师根据方案做了详细的布置，群策群力，共同研究了听写内容，听写形式等。</p> <p class="ql-block">10月14日晚自习，数学概念听写活动知识如期举行。 看，考场秩序井然，考生专注聆听，认真书写，他们坐姿端正，字体工整，书面整洁。为他们点赞！</p> <p class="ql-block">部分优秀试卷</p> <p class="ql-block">这次概念听写活动，不仅提高了学生对数学概念的重视，也促进了他们对概念的理解，更让我们对数学概念教学也有了更深入的启发。组长邱艳萍说，数学概念应该让学生在理解的基础上记忆，在应用的过程中加深理解。</p><p class="ql-block"> 在以后的教学中我们要注重概念的形成过程，才能更好地促进学生数学思维能力的发展。以点带面，从而带动整个八年级的数学教学工作。</p>