<p class="ql-block"> 为更好地发挥学校课后服务主渠道作用，探索利用学校教育资源，有效解决学生放学后无人看管的问题，进一步增强教育公共服务能力，减轻家长负担，促进学生全面健康成长，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，泰山庙街小学以“增强教育服务能力”为目的，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，从9月14日开展了课后服务工作。</p> <p class="ql-block"> 我校参加课后服务的学生有 1649 名，占全校学生总数的94.7%。</p> <p class="ql-block"> 按照上级要求，校领导进一步压实工作责任，明确工作职责，统筹部署，推进课后服务工作的顺利开展。我校教导处从课程设置、作业统筹、开班情况等方面入手，组织全体教师召开了课后服务会议，并向全体家长下发了《关于课后服务致家长的一封信》，利用家长会充分让学生、家长深入了解课后服务的课程安排，在9月30号再次组织家长召开了座谈会，了解课后服务中的亮点和不足，便于我们今后更好地工作。</p> <p class="ql-block"> 学校从“培训研修、课堂提质、教学常规、课后服务、社团活动”等方面入手，创新工作举措，助推课后服务。</p> <p class="ql-block"> 为落实“双减”工作，我校教师狠抓教学质量，各教研组积极研讨，优化备课环节、统筹作业布置、提升教学效能。</p> <p class="ql-block"> 课后服务时间严禁教师集体教学或上新课，确保学生放学回家后零书面作业。</p> <p class="ql-block"> 学校还积极探索、努力尝试、不断优化课后服务模式，将课后作业辅导与社团活动相融合，为学生创设快乐时光。</p> <p class="ql-block"> 社团活动精彩纷呈:创意美术组、益智组、科创组、舞蹈组、合唱组、器乐组……全面培养了学生们的各项技能、提升了艺术素养，让同学们更加智慧，更具内涵！</p> <p class="ql-block"> 驰骋在操场上的孩子们健康、阳光！放声歌唱的孩子们自信、向上！演奏乐器的孩子们优雅、奋进……参加课后服务的孩子们脸上洋溢着幸福和快乐！</p> <p class="ql-block"> 课后服务的有序开展，再次彰显了我校全体师生团结奋进、勤勉认真、乐业务实的崭新风貌。今后我们将继续探索课后服务模式，培养学生的创新思维能力和实践应用能力，全面提升学生的学习能力与核心素养，用心、用情组织好课后服务，让“双减”政策助推孩子们健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 撰稿:李慧珍</p><p class="ql-block"> 审阅:程吉珍</p>