金秋十月，硕果飘香，在这充满收获的季节，2021年10月26日让胡路区翻转课堂名师工作室在东湖二小综合楼召开了第一次线下工作会议，来自让胡路区各个学校的优秀教师齐聚一堂，大家一起谈计划，谋发展，交流心得，气氛热烈，收获颇丰。 会议第一项首先由主持人屈萍老师详细介绍了翻转课堂名师工作室工作计划和工作重点。首先屈萍老师根据大家的优势对大家进行了工作分工。<div><br></div> 接下来屈老师介绍了工作室的环境：东湖二小校领导十分重视和支持翻转课堂名师工作室建设，特意为工作室配备了专门的房间和设备。工作室主要划分为三个活动区域，中间的是会议区供大家一起开会研讨使用；靠墙一侧是实操区，配备了电脑供大家使大家能够进行实操演练；靠窗角落是微课录制角，配备了绿幕、灯光设备和直播设备。整个工作室温馨明亮，使大家感受到家的温暖，同时现代化设备齐全，有利于推动翻转课堂信息化建设。同时屈老师要求大家完善个人成长档案，将个人成长档案摆在工作室，作为工作室开展工作的重要资料进行展示。 最后屈萍老师布置了下一步工作学习重心，主要有以下三个方面：<br>（1）中国大学慕课平台的“微课程教学法”课程学习，坚持平台学习，拿到证书。<br>（2）针对暑假作业设计的翻转课堂“三剑客”进行修改，做出一份教学设计，进行课堂实践，为之后的现场课展示活动做准备。<br>（3）指导和帮扶青年教师上校级公开课和优质课。借助各校开展的信息技术应用提升工程2.0培训，多帮扶指导青年教师，可以算作成员个人成绩和工作室辐射引领作用。<br> 会议第二项各位老师开展了读书交流活动。在暑假期间，各位老师认真阅读了金陵教授的著作《新体系微课程教学法》，对翻转课堂和微课程有了全面深刻的了解。本次交流会，主持人挑选了五个重要的问题让大家来一起研究讨论。各位老师积极发言，对每一个问题都进行了深入的探讨。三十六中老师为大家展示了自己制作的自主学习任务单，强调学习任务要与达成目标保持一致；东湖二小沙丽丽老师展示了微视频制作，解读了微视频的需求导向和其主要功能；庆新中学张雪老师着重探讨了编制学习任务的方式方法——把达成目标转化成问题，景园小学老师为大家介绍了达成目标的提炼的关键是转变思维，变教学目标为学生达成目标。其他各学校老师也针对不同问题表达了自己的理解和看法，大家各抒己见，现场讨论热烈。 最后会议在一片热烈的掌声中圆满结束。“翻转课堂”是本土化创新的微课程，它是一种以学习知识在课外、内化知识、拓展能力在课堂为基本结构的学习方式，其目的在于发展学生应对未来挑战所必备的核心素养。通过本次会议，各位成员进一步明确了翻转课堂既微课程的内涵，了解了其基本形式和核心问题。接下来根据主持人布置的工作，我们将进一步探索真实的案例，不断探索课堂实践，用实践来验证理论，使“翻转课堂”进一步本土化，在信息技术应用能力提升2.0的机遇下，促进信息技术与课程融合，为让胡路区教育事业发展注入新的血液和力量。 <h3 style="text-align: center"></h3>