<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式 ，让孩子“玩中学”“做中学”区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更广阔的交往天地，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们的精彩瞬间吧 ！👏👏</p> <p class="ql-block"> 班级的环境和材料是幼儿身边一位“无声的老师”，为了更好的优化区域环境，将区域动静分离，避免相互打扰，更好的发挥环境的隐形作用！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的区域活动开始啦！</p><p class="ql-block"> 快看，小朋友们在区域里有模有样的开始了他们自主活动！</p> 阅读区 <p class="ql-block"> 阅读区里的故事书可真多呀！ 宝贝们可喜欢好看的绘本故事书了，安静看书的宝贝你最棒！👏👏</p> <p class="ql-block">让阅读成为一种习惯，</p><p class="ql-block">一种生活方式，</p><p class="ql-block">让幼儿园书香飘逸，</p><p class="ql-block">诗意浸润每一个角落！</p><p class="ql-block">看👀，我们的老师在为孩子们讲述精彩的故事，孩子们听的多认真呀！</p> <p class="ql-block">小朋友们</p><p class="ql-block">在阅读区里</p><p class="ql-block"> 快乐阅读📖</p><p class="ql-block"> 快乐成长</p> 美工区 <p class="ql-block"> 美工区里的宝贝们在干什么呢 ？</p><p class="ql-block"> 小手创意画 、折纸粘贴画 、泥塑粘贴画、水彩笔绘画，内容可真丰富呢 ！👏👏</p> <p class="ql-block"> 在美工区里，小朋友们</p><p class="ql-block"> 小手小手真能干</p><p class="ql-block"> 会剪 会画 会折……</p> <p class="ql-block"> 在这个小天地里，孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐……这就是我们宝贝们的美工区区域生活！</p> 特色活动：插花 <p class="ql-block"> 孩子的眼里，所有未知都是迷， 孩子的手里，全部材料都是玩具， 孩子的心里， 一切事物都展现出魔力，区域活动进行时， 全世界的美好都在孩子的眼里、手里、心里... ...</p> 益智区 <p class="ql-block"> 充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> <p class="ql-block"> 摆弄、操作过程中发展了幼儿的感知觉，调动幼儿充分运用五官观察比较，感受物体的形状，识别物体的颜色，比较物体的大小，理解形体的等分。“在拼摆游戏、造型游戏中幼儿的思维力、想象力、创造力得以充分地发挥。</p> <p class="ql-block"> 培养幼儿的动手操作能力、想像力、创造力以及人际沟通和团队合作。在摆弄、操作的过程中发展了幼儿的感知觉，调动了幼儿充分运用五官进行观察比较，感受物体形状，识别物体颜色，比较物体大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分等方面的欲望。</p> <p class="ql-block"> 活动中激发幼儿探究的兴趣和求知的欲望，以及细心和专心做事，独立解决问题的能力。</p> 特色活动：编织 <p class="ql-block"> 编织活动中能促进幼儿自主探究的能力，发展个性，激发求知欲，通过精细的编织，培养幼儿的耐心和细心。</p> <p class="ql-block"> 我们各位小织手们准备大显身手了，小朋友编织的是各种各样的。每个小朋友都有双巧巧手。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们第一次进行编织活动，巧巧手与毛线一起做游戏啦！🎉将编织文化一线一线温暖传递。</p> 科学区 <p class="ql-block">数学区：</p><p class="ql-block"> 通过数学教育活动的学习，让孩子对数有新的认识，知识和生活的结合与延伸。使孩子能更直观的感知数的变化。</p> <p class="ql-block"> 科学区里，小朋友们对周围的事物、现象很感兴趣，他们用好奇心和求知欲，运用各种感官，动手动脑，探究着问题。</p> <p class="ql-block"> 👉小宝贝们👼一起走进科学的世界🎓，了解科学带来的奇妙冒险🎃，在科学的世界里不断的探索🗻，不断的研究，不断的发现🌈。 让我们一起来探索这世间的科学这科学中的奇妙🌟。还有隐藏的小秘密吧🙆🙆</p> <p class="ql-block"> 魔法是神奇的，科学是有趣的，今天小朋友们💁用科学来展现魔法的神奇🧲我们给孩子更多自由去进行科学实验、艺术创作或挖掘自己的兴趣🍀尽量塑造宽松的氛围，鼓励孩子提问和冒险，培养他们的坚持性和内在兴趣👍并且督促他们提升自己在操作过程中的表现🌸</p> <p class="ql-block"> 在整个区角活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。</p> 建构区 <p class="ql-block"> 看，宝贝们</p><p class="ql-block"> 在建构区里发挥奇思妙</p><p class="ql-block"> 建构他们的世界</p> <p class="ql-block"> 通过一些动作，处理视觉输入。良好的手触摸，眼睛协调能力也有利于一般身体协调和平衡。</p> <p class="ql-block"> 创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。</p> <p class="ql-block"> 区域中的每个游戏仍然是我们喜爱的活动之一，看看，我们玩的多尽兴！瞧瞧，我们学的多乐意！活动室的每一个角落都有我们的身影，甜蜜的微笑在我们脸上充盈！</p> <p class="ql-block"> 区域游戏让幼儿自我探索，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主地选择活动内容和合作伙伴，主动地进行探索与交往，达到最佳的学习效果，深受幼儿喜爱。游戏是儿童的天性与权利，游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。</p> 爱心医院 <p class="ql-block"> 爱心医院开业啦🎉医生、护士、病人扮演的真形象生动！</p> 表演区 <p class="ql-block"> 角色扮演游戏是一直是宝贝们的最爱😍和好朋友一起玩游戏真开心 😊</p> <p class="ql-block"> 区域活动使每个幼儿在活动中充分发展，走进童心世界，不仅仅是尊重，了解，理解幼儿，还应努力促进幼儿探索的欲望，充满对新鲜事物的好奇。希望每位小朋友都能在活动中有成长，有进步，愿小朋友们保持童心童趣的真情，遇见美好明天。</p> <p class="ql-block"> 一点一滴皆用心❤️一区一角皆教育🌻 一个个小区角，展示着园里的文化特色🌈承载着幼儿的大乐趣👯引导着幼儿在温馨的氛围中主动学习🙋 获得更多的知识体验！</p><p class="ql-block"> 在孩子的世界里👧👦老师们在努力成为一名追随者💏追随孩子的目光👀追随孩子的喜好🤗追随孩子的背影，和孩子一起发现 、探索、 成长☀ 愿宝贝们都能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展🌈</p> 主编：王泽云 审核：魏婷 编辑：李娅荣