安宁渠镇第二中心幼儿园

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著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。” 《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，也一直是我们幼儿园关注的工作重心之一。 为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。2021年10月27日，安宁渠镇第二中心幼儿园小班年级组举办了本次“自理自立，快乐成长”幼儿自理能力（穿衣服）比赛活动。 　　👍“我可以，我最棒，让我来”比赛开始啦！　　🍇 首先是教师通过示范讲解让小朋友们做好赛前准备。 　　比赛即将开始👏👏👏，本次自理能力比赛过程既紧张又富有童趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，下面跟随镜头一起去看看小班的小朋友是如何比赛的吧~👇👇👇 　　接下来是比赛过程，小选手们一听到老师的指令“开始”，都在尽自己最大的努力迅速地完成比赛项目。 在旁边观赛的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油，一片欢腾！👏 　　小选手们都使出了看家本领。 瞧！有些小选手拎好衣服的后摆，两手轮流一伸就把衣服套在身上了；有些小选手边穿衣服边用余光瞄着旁边的选手是不是穿好了，那志在必得的小神情俨然具有冠军风范…… 　　虽然说穿衣服不是很难，但是能每天坚持把简单的事情做好，那就是不简单。快为他们点赞吧！ 　　从小培养幼儿的初步生活自理能力，可以为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发幼儿的自我服务意识。 通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而让小朋友达到掌握生活技巧的能力。 颁奖啦～ 经过激烈而有趣的比赛，公平公正的计时打分，孩子们代表班级均取得了优异的成绩。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子们的肯定与鼓励，让小班幼儿参加比赛重要的不是成绩，而是比赛带给孩子体验活动的乐趣与成长！ 　　通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而让小朋友达到掌握生活技巧的能力。 本次活动在小朋友的齐心协力下圆满结束了，比赛过程紧张又激烈，开心又快乐！🙌🙌🙌 后记: 幼儿自理能力培养的重要性: 1.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。 2.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。 3.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。 4.培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。 5.培养幼儿的自理能力，能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。 6.培养幼儿的自理能力，能将家园工作紧密联系起来。 家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合，家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。