<p class="ql-block">——记联合乡兴业小学校本研修活动</p> <p class="ql-block"> 金秋十月，硕果飘香，在这收获的季节里，联合乡兴业小学迎来了2021—2022年度第一学期的第二次探索。全体教师决心以本次探索为契机，交流学习，共同成长！</p> 学习中进步 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为了保证本次研修的有效开展 ，兴业研修</span>组的全体成员在村小校长袁迎英的带领下开启了学习之旅！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全体教师结合主题及相关资料开展组内学习、讨论，共同进步！</p> 实践中成长 <p class="ql-block"> 坚持最真的心 ，才能走最远的路 。从集体备课到授课，一路走来，全体教师全心投入，力争自身能力的不断成长！ </p> <p class="ql-block"> 10月19日， 研修组全体成员讲授示范课，课上各位老师尽展风釆。</p> <p class="ql-block"> 刘海英老师讲授四年级英语 《 Unit3 My friends Part B Let's learn Say and draw》，课上充分体现以学生为主体、 教师为主导的教学理念。 通过创设情境调动学生学习英语的积极性， 课堂气氛活跃、 结构紧凑 ，达到了较好的教学效果 。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文课《桥》由袁迎英老师执教， 袁老师教学中巧妙设计， 让学生改变角色走进文本， 从阅读者到当事者， 设身处地的感受人物的内心世界 ，在学生真情倾诉后， 教师深情地总结，既水到渠成的点明了主题，又升华了中心 ，可谓一箭双雕 。</p> <p class="ql-block"> 韩艳秋<span style="font-size:18px;">老师运用新课程的理念来教学</span>六年级科学课《拱形的力量》，整个课堂教学设计以探究学习为核心理念 ，无论是问题的提出，还是问题的解决 ，韩老师都有意识地为学生营造了一个自由的空间 ，让学生主动的去观察 、分析 、发现 ，教师从中起到了点拨的作用 ，真正的让学生成为了学习的主人 。</p> <p class="ql-block"> 单忠伟老师讲授四年级语文 《普罗米修斯 》，课上注重语言文字训练，锻炼重点段落。让课堂激情跌宕，隽永饱满，营造了一份精彩 、一份感动 ，带领学生体验了读书的美丽 、希腊神话的美丽 、生命价值的美丽 。</p> <p class="ql-block"> 郑长旭老师执教四年级数学 《积的变化规律》，本课过程设计合理 ，教师的讲解清晰、简洁 ，设问、追问都处理得恰如其分 ，学生的思维在一个个追问中得到开启， 学生的推理能力 、观察能力得到充分发展 。</p> 反思中提升 <p class="ql-block"> 听课、评课、反思是教师进步的基石 ，是教师成长的阶梯，是专业发展的最直接有效的途径。 孔德颖副校长 、 逯文主任对老师们的课进行了中肯的点评, 鼓励教师取长补短 ，努力做到课堂尽善尽美 <span style="font-size:18px;">。期间授课教</span>师也反思了自己的得失，从中悟出道理，大大促进了教师的专业提升 。</p> 未来寄语 <p class="ql-block"> 未来的日子里 ，我们将会更加的努力工作， 为自身修养的提高而不懈努力， 相信只要用心， 坚持研修，我们定会乘风破浪 ，飞向成功的彼岸 ！</p>