不忘初心，潜心教研 ——平定县新入职教师观摩培训活动

附校教育

“年年秋风此时湃，岁岁秋色人间再”，虽然天气寒意渐浓，但我们潜心教学和研讨的心在一次又一次培训活动中升温，因为寒冬阻挡不了我们为梦想一往无前的坚定步伐。2021年10月25日，平定县新入职的英语教师来到阳泉师专附校进行课堂教学观摩，共同研讨小学英语教学。参加此次活动的领导有平定县进修校副校长任建青、继教办主任冯志明、附校校长郑华文、书记任长明、副校长苏少华等，这是一次教研互促、教学相长的机会。 活动安排 课堂展示 高志娟老师的课堂 　　高老师的课堂条理清晰，结构合理。语音标准，语言流利、亲切，板书利用思维导图简洁明了，图片生动形象，既有利于学生抓住本课的重点内容，又利于学生养成良好的思维习惯。另外，高老师的这节课，通过视频、图片等教学手段给学生视觉、听觉的刺激，使学生产生“身临其境”的感觉，很快将自己溶解到故事中，整节课学生能在非常轻松愉快的情景中学习英语。（英语教师王琪） 　　高志娟老师的教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导,创设情景，善于引发学生思维，促进师生互动,课堂气氛活跃，教学过程逻辑性较，,教学思路严谨，作教学基本功较扎实，很好地为新教师起到了示范引领作用。（英语教师赵美惠） 　　高志娟老师教学基本功扎实,使用流利准确英语进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生或老师们记忆深刻,久久不忘：高老师把新旧知识衔接的同时揭示课题；课堂教学操作性活动恰到好处,面向全体学生；信息量大,重点内容突出。高老师善于发挥主导作用,使教学引人入胜,轻松自如,调动起学生的学习积极性,从而使学生学得津津有味。（教务主任李卫卫） 赵美惠老师的课堂 　　赵老师的课生动活泼，课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。课中利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动。课堂通过大量问答、叙述、表演、讨论等形式多样的语言实践活动，让学生在学习过程中逐步形成主动参与、乐于探索、勤于动手、善于合作的学习态度。赵老师教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。（英语教师王琪） 　　赵美惠老师能立足课堂，培养学生的思维能力，课堂贯穿了“英语学习要以探究为核心”的教学理念。课堂中赵老师引领学生在探究中体验，在体验中探究，感悟英语学习的乐趣与意义。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，板书美观，声音不高不低，圆润动听。（英语教师高志娟） 　　赵美惠老师课堂设计新颖,任务性强。赵老师在组织学生练习本课重点句型时创造性地设计了一个贴近学生实际的教学活动-——“做一做,玩一玩,说一说，学生相约去看电影的情景”，吸引和组织他们积极参与。赵老师将学生们分成若干组,提前为各组准备了电影海报,让学生一起合作组织语言，使学生的语言意识和语言能力都有长足的进步！（教务主任李卫卫） 教研活动 　　师专附校传承着锐意进取、勤奋求实的探索精神和集思广益、精诚合作的工作态度，在教育科研的广阔平台上，用心血和汗水，描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。学校英语学科组虽然人数少，只有四位老师，但是他们年轻有活力、有思想，更重要的有干劲，因此在课题研究、公开课等方面都取得了优异的成绩。特别是在有限课时内，如何打造”高效课堂”进行了有益、有效地探索。 　　两位老师围绕“创新教学模式，打造高效课堂”的主题进行了细致而中肯的说课，从不同维度、不同视角详细阐述了学生英语核心素养在教学中的有效提升。 　　参会的领导、老师从不同角度进行了评课议课，提出了精辟中肯、切实可行的指导性建议，通过听评研讨等一系列教研活动，我们对高效的英语课堂有了更加深刻的认识与了解。 　“三人行，必有我师焉”，教研活动氛围热烈而有趣，新老师和附校的英语老师在激情探讨课堂教学的新方法，教研活动可以帮助青年教师快速成长，迅速适应教师的角色。 颁奖 　　进修校的领导给讲课的老师颁发了证书，并充分肯定了附校的英语教学特色，本次活动圆满落下帷幕。 　　在今后的教学中，我们附校人将继续秉承“创新教学模式，打造高效课堂”的教育理念，以学生为主体，再创英语教学的新辉煌。 撰稿：高志娟、相关听课教师摄影：张彩霞、安瑶宇