行远自迩 踔厉奋发——晋城市城区名师工作室教师专业能力提升培训会

沐言

写在卷首

所谓芳华，就是在美好的年华，一群志同道合的人，一起奔跑在追梦的路上。回头时，有一路的故事；低头时，有坚定的脚步；抬头时，有清晰的远方！

时光流转，岁月流金。在区教科局正确领导和统一部署下，城区名师工作室全体成员，行远自迩、笃行不怠，深耕课堂、踏歌而行，不知不觉已走过了一年时光。10月24日——26日，全体成员相聚美丽的东南新区学校，开展了新学年教师专业能力提升培训，在进一步提升专业素养的同时回首了一路携手共进的历程，其中有收获，有思考，有成绩，也有未来进一步努力的方向。

开班典礼    明晰方向

开班仪式由城区教科局主任科员杨立新同志主持，区政协党组书记、主席申军生，区教科局局长王孟出席开班典礼并作了热情洋溢、语重心长的致辞。所有的参会学员怀着空杯的心态，满怀信心地投入了为期两天半的学习分享中。

区政协党组书记、主席申军生在讲话中指出：教师队伍建设是促进教育事业发展的重要保障，教师对于城区教育中心建设，起着至关重要的作用。他勉励名师工作室的成员要努力做教育的表率者，成为学生的灯塔；要做教学引领者，发挥好传帮带作用，促进教育“共建共享、共同成长、共同发展”；要努力做教育改革的开拓者，与时俱进，大胆实践。

区教科局局长王孟在开班典礼上表示：城区名师工作室要充分发挥引领作用，重师德修为、重本领淬炼、重成果收集，切实当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“引路人”。区教科局将持续提升教师队伍水平、大力提高教育教学质量，全力加快教育中心建设。

城区小学语文名师工作室导师张瑞芳、初中数学名师工作室学员原瑜杰代表参训教师作表态发言。

名师讲座    赋能提升

武志萍老师做了《寻找成为教育家的捷径—高效课堂的设计与实施》讲座。从“不忘初心”出发，谈国家政策，谈教育现状，谈自我成长，并引入生动详实的课堂案例，同与会教师分享了“做与世界友好相处的人、做有思想的智慧型教师”，从而提高课堂效率。讲座受到参会教师的高度好评。

李永成主任做了《同频共振 同研共进——迈向专业发展新高地》讲座。李老师的讲座为参会教师打开了两扇大门：第一，“何为名师”——明确只有具有较强的研究能力的教师才能称为名师。第二，“名师何为”——要具备深厚的理论知识和功底，要担负研究责任，并要有扎实的行动。本次讲座从理论的高度带来启发，大家纷纷表示“绝知此事要躬行，要让理论在课堂上扎根”。

课题研究是城区教研室近几年主抓的核心内容，此次培训还特邀请到市教研室杨军社老师，他的讲座有味、有料、有趣，枯燥的理论巧妙地融入鲜活的案例，使得听课老师们不仅对课题研究的实施流程有了清晰认识，更重要的是消除了老师们做课题的畏难情绪，对踏上课题研究之路充满了信心，有了清晰可视化的操作路径。

领衔导师    共话历程

小数工作室徐倩倩导师从精准定位、预期目标、招兵买马、制度建设、理论指导、实践成长、课题引领、初显成效和展望未来九个方面对一年来的工作进行了梳理汇报和工作规划。一年来，小数工作室以“创造小数人才培养的磁场”为宗旨，以“培养学习型，研究型，专家型的教师”为目标，以“读书学习、课堂研磨、课题研究”为手段，工作室11位姐妹精诚合作、携手共进、互帮互学、积极创新，努力探寻着自己的教学风格和教学特色，走出了一条属于自己的专业成长之路。

初中语文名师工作室康晋会老师细数和学员们共同走过的这一年的时光，分别从制定计划规范管理，细化工作明确目标、注重教育教学研究，打造优质高效课堂、潜心读书增慧添智，加强交流融会贯通、依托网络公众平台，助力学员专业成长等几方面将工作室一年来的工作、学习向大家作了汇报。磨课、读书、写作是主旋律，具体而详尽的导师指导意见，丰富而充实的读书心得分享，与众不同的微信公众平台……400个日子里的奋斗足迹一一呈现！

小学道法名师工作室陈淑芳导师，从学员风貌、教学教研、读书习文、课题研究四个方面梳理汇报。在陈老师的带领下，每位工作室成员以经典为媒介，以阅读为手段，传递着温暖的情感，感受着成长的脉搏，激发着个人的潜能。

初中历史名师工作室常乐乐导师郑重承诺——潜心修行历研事，不负韶华史留心。一年来，他们时刻记于心，践于行。坚持潜心修行，用心浇灌高效课堂教学之花；他们以梦为马，不负韶华，做真做实学科建设。工作室从团队建设、课题研究、课堂研磨、读书沙龙、试卷评析、文件学习六个方面，分享工作室这一年的工作。这一年来，他们踏踏实实，默默无闻地做出了突出的成绩。相信未来会更强劲！

初中数学姚鲜霞导师以＂两阶段一构想＂为主线，以＂构建智慧课堂，打造智慧团队＂为宗旨，以智慧课堂精心备、精彩讲、精准研、精致管为抓手，以＂学科有思想，教学有主张＂为原则，用思维导图形式高度凝炼了重点工作，汇报站位高，课题成果多，资料展示丰富，是一个有顶层设计、有实战能力的领衔人。

小语工作室赵巧玲导师一年来与工作室全体成员同学共进，秉承“互相学习、互相促进、教学相长、共同提高”的工作理念，树立“追求卓越、提升自我、带动辐射”的工作目标，努力实践着“一核心四强化”。“一核心”——提高学生语文核心素养，立德树人；“四强化”——强辐射、强学习、强指导、强评价。她们筚路蓝缕，砥砺前行，是城区整本书阅读的先行者、同行者和推行者。

初中英语名师工作室的领衔人马艳萍导师作了题为“筑梦前行”的汇报，提出了工作室的教学主张: 情境英语课堂。她从课堂教学、读书学习、课题研究 、辐射带动和成长收获五个方面回顾了工作室一年的工作及所取得的成绩，并规划了今后一年的努力方向:将在读书、课堂、课题、试制命题上下功夫。

马兰导师担领衔人之职责，为引领年轻学员快速成长，可谓是呕心沥血、孜孜不倦，身体力行地为学员做出了表率，让学员得以飞速成长。在她的引领下，学员的名师之梦将很快实现，我区小学科学发展将绽放一路花香，她的“快乐教育”主张一定会让更多的师生受益。

初化工作室负责人郎军丽老师从“精心组建”“悉心指导”“倾心服务” “静心梳理” “聚心谋划”五个方面对工作室一年的工作进行了梳理和分享，站位高、思路清、方法实，彰显了工作室“以人为本，以生为本，学真化学，做真研究”的理念追求，真的是一半扎根土壤，一半在风中张扬，给大家留下了深刻的印象。

收获成长    青蓝同行

一个优秀团队的发展离不开每个成员的努力。名师工作室的每一步成长都与工作室成员的不懈奋斗息息相关，各学科的名师工作室导师和学员代表从不同的侧面汇报了加入工作室以来的成长历程，真诚而且毫无保留地分享了加入名师工作室一年来的成长感悟，他们或从一年来的教学培训、荣誉肯定谈起，或是说一说自己加入工作室如何获得锻炼，又或是着眼于自己这一年的所思所悟，理论知识、专业技能的提升。

硕果展示    互鉴共享

26日上午，工作室一行人一同参观了一年来记录各工作室成长的档案资料。400天的历程，一段亦师亦友的旅行，一场自身修为的拔节，一次化茧成蝶的蜕变。9个名师工作室，93名同行者把自己读过的书、磨过的课、钻研的课题，一起走过的路、流过的汗、熬过的夜都浓缩成一本本独具特色的成长档案。一页页都是付出，一本本都是财富，一摞摞皆是成长！

老师们或驻足浏览，或低头沉思，或大嘉赞赏，或拍照学习……取人之长，补己之短，互相借鉴，共同进步，只为来年做得更好！

专家把脉    指点迷津

市教研室李惠芳一一听取了各工作室的汇报并参观了工作室一年来的档案资料。她充分肯定了各工作室的成绩所得——形成了一套教学主张，锻炼了一支队伍，引领了一个专业，培养了一批新生代，辐射了多所学校，给出了各工作室个性化、有针对性的指导，同时也在读书和命题方面提出了更高的要求。她表示，感动于工作室每一位成员的付出，也感受到各领衔人浓浓的教育情怀。希望工作室全体成员找准主攻方向，鼓足干劲，敢为人先，走出一条具有鲜明特色的发展路子。

结业典礼    共启愿景

结业典礼上，城区教科局主任科员杨立新、教研室主任宋君琴为优秀的导师和学员颁发了荣誉证书。

区教研室宋君琴主任作了总结发言，她感谢这份沉甸甸的邂逅；感慨大家在这并肩奋进的400天里不断在阅读学习中丰厚着，在课堂实践中展示着，在观摩研讨中提升着，在课题探究中拔节着。希望大家继续在工作室这个阵地上，在机遇面前，不断挑战，团结一心，互勉共进！

区教科局主任科员杨立新充分肯定了名师工作室一年来的收获，围绕“感动、肯定、鼓舞”三个词谈了自己的感受，并勉励所有工作室成员把此次培训会看作新学年的一个动员会、誓师会，把这几天所学所感内化、吸收，珍惜平台给予的发展机会，加快前行的步伐！

回首走过的路，我们一同学习，一起成长，一块收获，所有工作室的成员们用汗水写着成长的篇章，每一步都扎实、有力，如果说还有少许遗憾，相信那也是下一年惊喜的铺垫。总结是为了更好地成长，行而不辍，未来可期！

写在卷尾

星光不问赶路人，岁月不负有心人！你的付出即使不在今天，也会在未来的某一天璀璨绽放。所有努力都会开花，所有远方都能到达！

编辑 王静霞

图片 城区小语名师工作室