<p class="ql-block"> 蒙台梭利说：“观察能力是幼儿教师的一项基本能力，一个不会观察的教师是绝对不称职的。每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐，能观察到儿童最细微的动作，能探知到儿童最殷切的需要”。为了进一步提升我园教师儿童行为观察与分析的能力，解决教师工作实践中存在的问题。2021年10月26日，方里镇中心幼儿园开展《幼儿行为观察与分析》专题培训活动，谈瑾老师主讲，全体教师参加活动。</p> <p class="ql-block"> 谈老师结合以往参加过众多比赛经验，从比赛要求、观察前的学习与准备、观察过程中的观察与记录、观察后的评价与分析三个环节展开讲述，结合多个生动案例，对教师如何观察、观察中的注意事项、对观察记录的分析解读与反思、教师的回应与反思等问题进行了细致深入地分析讲解。谈老师最后指出：在观察儿童时，进行有目的性的观察。选择一个角度，进行更聚焦的观察。写观察记录时，进行简洁客观的记录，各位老师在交流和研讨中思维不断地碰撞，教师们对观察与记录有了更系统、更深入、更精准的认识与理解，破解了以往对幼儿观察与记录中的种种困惑。</p> <p class="ql-block"> 随后，张园长结合视频案例与我园教师进行了互动式的讲解剖析，并对本次的培训进行了总结，同时也提出合理期望，希望老师们能坚持做一名学习型的教师，与时俱进，不断更新教育理念，提升专业素养。 通过本次培训活动，使教师们对幼儿的行为观察与分析有了全新的认识，今后我园教师将继续在实践中不断探索，提高观察、分析幼儿的能力和素养，做一名更专业的幼儿教师。</p>