<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block"> 不是翻山越岭，</p><p class="ql-block"> 不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p><p class="ql-block"> ——虞永平</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《泰安市幼儿园与小学科学衔接实施方案》等文件精神，帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个阶段的平稳过渡，10月27日泰安高新区金凤凰幼教•幸福里园的潘园长以及大班教研组走进龙泉小学进一步深入研讨幼小衔接课程。</p> <p class="ql-block">活动中李校长谈到：课程教学要注重创设真实情境，注重课程的游戏化、生活化以及幼小衔接的重要性。</p> <p class="ql-block">观摩见成长</p><p class="ql-block"> 在和主任的带领下，老师们近距离的参观了小学校园文化，走进课堂；课间活动，观看了小学生的课间操，并近距离与小学生们交谈，了解他们上小学后的感受。</p> <p class="ql-block"> 最后，在报告厅里由李校长将龙泉小学的大概念教学，理解力课程做了详细的报告，把以内容为中心的课堂转变为以思考、探究为中心的课堂，让课堂再次焕发生机与活力。理解力课程的到来，丰富了学生的校园活动，激发了孩子的创造性，促进了教师的快速成长，全面提升了教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 通过此次观摩研讨活动，老师们真正体验到小学生活与幼儿园生活的不同，在交流探讨中，双方老师共同寻找幼小衔接的关键点，共同探讨解决发现的问题，确定下一阶段幼小衔接的重点所在，共同为孩子们顺利度过幼升小这一重要转折点保驾护航！</p>