<h3> 榈庭多落叶，慨然知已秋。在“双减”背景下，如何在有限的课堂教学时间内，培养学生的语言能力、学习能力、思维品质、文化意识，从而实现英语核心素养的落地。10月26日上午，衡阳市蒸湘区实验小学开展了一次英语教研活动。很荣幸邀请到了衡阳市中小学英语教研员张蓉老师，蒸湘区教育文体局教育研究中心教研员李宏老师，以及其他区的骨干教师来指导工作。</h3> <h3> 首先，由我校英语组组长刘婕老师带来一节五年级下册Unit 5 My holiday的展示课。该老师通过引导学生观看有关中国各地风景名胜的视频，自然过渡到Travel的主题，随后启发学生主动思考丶自主提问，通过听看读等方式自主解决问题。同时，该教师深入挖掘文本，适时拓展，通过视频图片等资源让学生对西湖及杭州有了更深刻的印象，丰富了学生的表达。此外，借助语文古诗,巧妙地实现了学科间的融合。</h3> <h3> 接着，大家就这堂课进行了深入的交流与研讨。听课教师充分肯定了刘婕老师的个人综合素质和文本解读能力，同时也提出了一些宝贵的建议，研讨氛围十分浓厚。<br> 区教研室李宏老师就一些细节问题提出了一些指导性意见，市小学英语教研员张蓉老师进行了活动总结，充分地肯定了该课的诸多亮点，也提出了一些实质性的指导意见，给在座的英语教师指明了学习的方向。</h3> <h3> 学道需当猛烈，始终确守初心。此次教研活动可以说是一次思想的碰撞，教学经验的交流，使教师在教学上互相促进，为打造更高效的课堂，提升学生的核心素养意识奠定了基石。</h3>