吉林田中和谐德育系列活动——班主任沙龙

佟忠宇

班主任是班级的核心，是班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者。为了深入研究高一年级特殊学生群体的现状及教育对策，10月21日下午，我校召开了“吉林田中和谐德育系列活动——班主任沙龙”，会议由高一年级主任郭主任主持。 每个班里都有一些因为各种原因产生的特殊学生，如何帮助他们逐步建立自信心，慢慢提高成绩？郭主任为此次班主任沙龙活动抛砖引玉，缓解了紧张的气氛，鼓励各位班主任把工作中所遇到的特殊学生问题和自己的困惑说出来。大家畅所欲言。 班主任纷纷提出了自己班级中特殊学生现状和自己的困惑，由经验丰富的班主任老师把自己管理班级和帮助特殊学生的的好办法毫不保留地介绍给了大家，大家深受启发。 会议中，学生处曹主任给大家提出了五方赋能法，即：心理赋能，助孩子恢复健康心理；行为赋能，助学生回归有序状态；方法赋能，助学生提升学习效率；组织赋能，助学生提升同伴价值感；家长赋能，助学生改善亲子关系。 时间在热烈的讨论中很快的过去了，很多老师都感到意犹未尽。这次班主任沙龙活动为班主任搭起了相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，本次活动让大家对特殊学生群体现状深入剖析并研究对策，提升了班主任们的管理水平。