【携手共进·青蓝同辉】 一一"双减"政策下的教师队伍建设篇

碑林教育•钟楼小学新优质学校

为了加强教师队伍建设,充分发挥学校骨干教师的引领、示范作用,帮助青年教师尽快、更好地提高教育教学工作能力,促使促进青年教师的专业成长,进一步打造学校优质教师团队,全面提高教育教学质量。<div>  在这金秋硕果、丹桂飘香的季节,钟楼小学10月27日下午隆重举行了新一届“携手共进·青蓝同辉”——钟楼小学师徒结对仪式。</div> <p class="ql-block">  首先,姜向辉副校长宣读师徒结对名单。</p><p class="ql-block"> 由姜敏丽校长对师傅颁发聘书。在这个短暂的仪式之后,一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程,在互勉共进中结下深厚的情谊!</p> 接下来,姜向辉副校长宣读《师徒结对协议书》,对师徒结对互动学习、指导计划等作了简要说明,8对师徒在《师徒结对协议书》签字。<br>  签下的不仅是一份份承诺,更是一份份沉甸甸的责任,相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。 <p class="ql-block">  定敏、于震两位老师作为师傅代表发言,表示一定会倾囊相助,将自己的经验毫无保留地传递给徒弟,并在指导青年教师成长的同时不断提升自己,真正做到教学相长。</p> <p class="ql-block">  新教师代表范鸽、卜凯乐老师表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心和信心。</p> 最后,姜敏丽校长对此次活动进行了总结。姜校长的讲话语重心长,不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任,而且对新教师的快速成长提出了殷切的希望和具体的要求。希望青年教师谨记领导和师傅的教诲,虚心学习、扎实工作,尽快提高教学业务水平。 师徒结对是钟楼小学校加快青年教师专业成长的一个重要途径,优秀新教师的不断加入,为我们钟楼小学注入了新的活力。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长,为每一位新教师指定了优秀的骨干教师,作为他们的导师,以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换,快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校的发展所作出的又一项重要贡献。

师徒

青年教师

结对

骨干教师

钟楼

成长

教师

共进

师傅

学校