集体备课,有“备”而来,“备”出精彩!——四年级数学第四单元集体备课

平邑县第五实验小学沈老师

古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。2021年10月27日，下午两点四年级年级数学组的老师们如约而至的相聚在一起，大家来到四年级八班开展集体备课活动。 教学是一门厚重的艺术，备课是一种高深的学问，集体备课更是一项值得探索的课题。为进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧，集思广益，实现资源共享，夯实教师课堂教学基本功，增强驾驭课堂教学的能力。本次集体备课主要内容是对于第四单的课本重点和难点的总结以及教学用书的分析。 沈老师讲述的是第一课时三位数乘两位数的笔算。首先通过复习旧知识两位数乘两位数的笔算，抓重点总结笔算方法。从而进行类比推理总结说出三位数乘两位数的笔算方法。数位对齐，分位相乘，合并相加，满十向前一位进1。 冯老师讲授第二课时因数中间，末尾有0的乘法。首先复习0乘任何数都得0，夯实基础。重点是竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。要鼓励学生子多种算法解决运算问题。 巩老师讲授的是第三课时积的变化规律。本课时重点探索运算当一个因数不变，另一个因数发生变化时，积的变化规律。通过举例验证积的变化规律的普适性。并总结一个规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几(0除外)，积也要乘或除以几。 咸老师讲授的是第四课时数量关系。本节课通过观察分析，发现，自主探索，弄清常见的数量关系，并让学生对数量关系式能够逆运用。先出示情景图，找数学信息，找相同，再定义概念。要让学生明确已知什么，求什么。 每一位老师都在认真聆听，记录所学，满满的笔记，满满的知识！看老师们讨论的多么积极，从集体备课中不断提高自己，充实自我。 　　通过此次备课，教师对教材又有了进一步的了解。老师们认真备课，积极发表自己的意见，注重着备课的每一个细节，争取备好课，上好每一堂课。