<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">谋定而后动方能致其远</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">深思而后虑方能行其稳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>归纳后总结方能出奇兵</span></p> <p class="ql-block"> 2021年10月26日，平城区教育局教研室向各校推送了小盒老师app《关于“双减”形势下作业设计理念及典型案例》的直播课，我校领导积极响应，在第一时间安排部署全体数学教师参与培训。</p> <p class="ql-block"> 10月27日下午2：00，全体十八校数学人在宋校长和张主任的带领下准时相约直播平台，开启了本次的学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 学习会在隆重热烈的掌声中召开。</p><p class="ql-block"> 第一位出场的是刘秀凤老师。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">名师介绍</b>江苏省泰州市姜堰区教师发展中心小学数学教研员，江苏省小学数学特级教师，江苏省首届领航名师小学数学项目组成员。多年来一直坚持研究小学数深度学习路径，研究成果“数学课堂文化促进学生深度学习、构建促进深度学习的趣味课堂、指向深度学习的动手实践、小学数学深度学习评价实证研究”已在省级以上有影响力的刊物发表。主讲案例分享《指向深度作业学习的分层作业设计》</p> <p class="ql-block"> 第二位出场的是曹培英老师。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:22px;">名师介绍</b>正高级教师上海市数学特级教师上海市静安区教育学院原副院长，做《小学数学作业设计研究》讲座</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真聆听专家讲授的同时也在积极思考，或拍照学习，或伏案润笔， 碰撞出灵感的火花不经意间嘴角上扬。一场研讨会，一份教育情，在交流过程中，我们更加欣慰我们十八数学人为学生专注学业而默默地付出着，为少年强则国强的中国梦而呕心沥血着。身为教育工作者，无比光荣的背后更多的是一份沉甸甸的责任，眺望前方的奋进路，我们要更加弘扬十八精神。</p> <p class="ql-block"> 秋日的平城，耕耘的沃土，一颗改革的种子以深耕心间。会议虽结束，教研不停歇，我们本着快乐高效学习的初心和逢山开路遇水搭桥的决心，一路摸索前行。路虽远，行则将至！</p> <p class="ql-block">编者:田小丽 </p><p class="ql-block">审核:宋聪玲 张晓玲</p>