探微求真，研思并行 —— 郑州外国语中学2021年度教育科学重点课题中期报告会如期举行

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为进一步加强科研课题的过程性管理，深化教科研对教育教学的助推作用，10月26日下午，我校举办了2021年郑州市教育科学重点课题中期报告会——郑州外国语中学分会。此次活动特邀请了中原区教育局教科室科研专家曹阳老师莅临指导，我校教学校长王延钊、各课题组负责人及成员参加了会议，会议由教科室冯磊主任主持。 2021年郑州市教育科学重点课题中期报告会在三楼会议室举行 会议伊始，王延钊校长发表开幕致辞。他代表学校对前来指导的专家曹老师表示了诚挚的欢迎，并由衷感谢了中原区教育局教科室对课题工作的支持、指导与引领。接着，王校长向大家介绍了我校本年度教科研工作的发展现状与已有成果，以及本学期学校教科研相关工作重点。他指出，希望本次参加会议的老师们珍惜难得的提升机会，积极思考，虚心请教，争取获得最大的收获。 郑州外国语中学教学校长王延钊发表致辞 随后，郑州外国语中学张蕴老师和王盼老师分别做了《初中几何模型教学的应用探究》和《初中数学分层教学实践研究》的中期汇报。两位老师分别从课题概述、前期开展的主要工作、阶段性成果、研究中存在的问题与困惑、研究的下一步计划五个方面对课题进行了系统且详实的汇报。 郑州外国语中学张蕴老师作中期汇报 郑州外国语中学王盼老师作中期汇报 中原区教育局教科室专家曹阳老师认真聆听了各小组的汇报，他点赞我校老师肯钻肯研的治学态度，也肯定了课题组成员在实施过程中的实践成果。同时，曹老师针对各小组已有展示与困惑给出了宝贵意见。曹老师指出，课题研究的逻辑架构要清晰精准，内容呈现要重点突出，评价体系要明确科学，实践过程要深入透彻。曹老师的点评高屋建瓴且细致入微，深入浅出地为老师们下一步的课题研究指明了方向。与会老师纷纷表示深受启发，受益匪浅。 中原区教育局教科室专家曹阳老师作点评 在点评后的互动交流中，王延钊校长再次感谢了曹老师专业、细致与耐心的指导，并嘱托大家要以目标为导向，过程详实，扎扎实实做科研；要确立专业成长目标，研以致用，与学校发展形成共同愿景。用大力有余，入细心愈研。此次会议持续将近两个小时，这充分体现了专家指导有方，我校科研氛围浓厚。最后，各课题组成员纷纷表示对下阶段的研究充满了信心，同时也表态将依据领导与专家的指导建议，结合理论学习与实践思考，精益求精将课题工作落在实处。 秉持“守中归原”的教育哲学，我们每一位中原课题人在不断努力，坚守“科研兴校”的办学方略，我们每一位外语人将不忘嘱托，共同走向更为广阔的教育科研空间！