<p class="ql-block"> 大自然是一本读不完的活教材，是孩子们成长的课堂。走进大自然，可以让孩子们用眼睛去发现世界，认识世界。如今正是桂花竞相开放的好时节，忽如一夜，醉人的桂花香气弥漫于整个校园，沁人心脾，枝头上密密匝匝的“桂花”一下子成为了孩子们的兴趣点。</p><p class="ql-block"> 秋风起，桂花香，甘竹镇图石村幼儿园的孩子们在树下与桂花相遇，开启了一场美丽邂逅......</p> 闻桂花之香 <p class="ql-block"> 微风来袭，整个幼儿园散发着浓浓的香味，这是什么呢？“好像有一股甜甜的味道”，大家七嘴八舌地讨论起来。</p> 集桂花之乐 <p class="ql-block"> 一阵微风吹来，“桂花雨”撒落下来，落到孩子们的头发上、脸上、手上，落到衣服上，钻进领口里，引来孩子们一阵阵银铃般的笑声。</p> <p class="ql-block"> 孩子们好奇的围着桂花树，有的蹲下小心翼翼的拾起飘落的桂花，仔细观察，生怕把它捏坏了，有的踮起脚尖伸出小手轻轻触摸小花苞，有的把小脸凑枝丫，用力嗅着花香。</p> <p class="ql-block"> 哇！我们接了好多桂花。有些花瓣落在小朋友头上，像给小朋友戴上了天然的发饰，可爱极了！</p> 识桂花之貌 <p class="ql-block"> 回到教室，孩子们通过老师的介绍，小伙伴之间的讨论交流，了解到桂花有四个瓣，有不同的颜色，它们的名字也是不一样的。白色的是银桂，黄色的是金桂，橙色的是丹桂。</p> 创桂花之趣 <p class="ql-block"> 👦🏻：“桂花真香啊，要是一直能把这花香留住就好了。”</p><p class="ql-block"> 👧🏻： “那我们想想办法，怎么才能留住这个香气呢？”</p><p class="ql-block"> 👧🏻： “我妈妈有香水，一喷可香了。”</p><p class="ql-block"> 👦🏻： “夏天，妈妈给我买过一个驱蚊包，挂在床头，闻起来也是香香的。”</p><p class="ql-block"> 小家伙们叽叽喳喳地讨论开了。</p><p class="ql-block"> 👩🏫： “那我们回教室一起做个小香包吧！”</p> 绘桂花之美 <p class="ql-block"> 桂花之美，不仅仅要欣赏，更要将它记录下来。孩子们看着满树桂花盛开，闻着桂花飘香，中班的孩子们开展了桂花美术活动，将收集到的桂花，用自己的小手创作出一副美丽的图画，以培养孩子感受美、欣赏美，创造美的能力。</p> 品桂花之香 <p class="ql-block"> 秋意浓，桂花香。这么香的桂花还可以来做什么呢？</p><p class="ql-block"> 👦🏻：老师，我们可以用它做桂花糕，我吃过，特别香！</p><p class="ql-block"> 👧🏻：还可以泡茶喝！</p><p class="ql-block"> 那我们就一起来品桂花茶吧～</p> <p class="ql-block"> 品之前让我闻一闻，满满的桂花香！</p> <p class="ql-block"> 品一口，回味无穷！</p> <p class="ql-block"> 和小伙伴们一起品，其乐融融！</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出:</p><p class="ql-block"> 要珍视生活和游戏的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p><p class="ql-block"> 此次活动，我们利用身边的资源，将教育自然地融入幼儿的生活，孩子们在有趣的实践活动中建构了自己的认知结构，激发了探知欲望，增强了动手能力。相信此次桂花课程，能成为孩子们心目中最难忘的记忆。</p> <p class="ql-block">编辑：易晗曦</p><p class="ql-block">审核：谢媛</p><p class="ql-block">签发：胡亚薇</p>