【孟塬中心校名师+数学研修共同体】听课评课学为先不负韶华齐头进

云朵

一个名师，不应该只是闪亮的光源，更应该是一块可以发酵的酵母，一旦有了气候、温度与适合的对象，她就会迅速发酵，产生名师效应。孟塬中心校数学“名师+”研修共同体正是在这样的理念下充分发挥名师示范、辐射、引领、带动作用，为孟塬中心校培养造就一支师德高尚、业务精湛的数学教师团队，推动孟塬中心校数学教学质量再上新台阶。 10月27日上午，郑雪丽老师在四年级二班给我们展示的一节数学课-----《加法结合律》。 师生互动 学生探究实践 习题指导 　　郑雪丽老师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，教学方法恰当、有效；既注重基础又注重拓展，能充分利用学生已有知识经验解决新问题，传授给学生学数学的方法；在课堂教学中能够渗透数学学科的核心素养，展现生活实际问题数学化的数学建模过程，有效地引导学生学会解决生活中的实际问题。　 郑老师说课 整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。能够熟练的应用多媒体辅导教学，把知识直观地呈现给学生，教学效果良好，是一节比较成功的数学课。 听课结束后，在张静老师的带领下，老师们进行了评课。黄河学校的李侠老师和郝元洁老师、孟塬中心校司娇老师、孟塬二小赵军侠老师，分别进行了评课。对郑老师的这节课提出建议，指出亮点和不足。大家一致认为，郑雪丽老师整节课目标明确，讲解透彻，重点突出，活动多样，课堂上孩子们积极参与，课堂气氛活跃，课堂学习效率高。尤其是不足之处大家都坦言相告，畅所欲言。 黄河学校李侠老师评课 黄河学校郝元洁老师评课 孟塬中心校司娇老师评课 孟塬镇第二小学赵军侠老师评课 本次公开课活动，充分发挥名师研修共同体名师引领、结对共进的重要作用，在不断的思维碰撞和交流学习中成长，实现了名师的研究、引领、辐射、促进的良好作用。未来，“名师+”研修共同体将不断提高实践能力、研究能力和辐射能力，努力打造成人人向往、个个成长、名副其实、效果显著的教学实践阵地，打造一支“善创新、会研究、勤反思、有影响”的团队。 编辑：雷凌云摄影：彭丹丹审核：刘肖