2021年10月27日，电白区沙院中学一行4人在黎安定主任的带领下，在深圳市罗湖区蓬客精品酒店13楼进行了网络学习空间培训。 8点30分钟，活动正式开始。首先殷刚副区长、区教育局副局长黄友文就本次培训学习活动做了重要的讲话，希望现场培训的学员通过本次的培训活动，学习如何利用网络学习空间的建设，并以此为契机，深入领会教育教学信息化2.0的内涵和工作要求，借助本次培训活动，结合本校教育信息化开展情况，去解决在信息化建设和应用方面的困惑和问题，进一步完善创新工作方法，认真贯彻落实教育部“双减”政策。 此次活动首先由中央电化教育馆刘峰主任做了《深化普及网络学习空间应用，提升教育服务供给能力》报告，报告中介绍了网络学习空间的活动背景，活动概述、实施情况和成果展示作了详细的报告并提出了网络学习空间推进的相关要求，要求我们各市各区各校利用现有的信息技术方面的优势，建设学校的网络学习空间，贯彻落实教育部“双减”教育教学政策。 随后，西北师范大学教育技术学院郭炯副院长做了《网络学习空间与学校教育教学变革》的专题报告，报告中介绍了网络学习空间的内涵、构成及应用。郭院长在培训过程中使用大量可靠的数据和各区域各学校的应用实例，紧扣网络学习空间研究前沿，为现场的学员提供了新思路、新方法，帮助学校管理者去实现学生个性化的学习指导及评价、教师实现精准化教学和培训、打造家校互动、教育和成长的共同体和校园德育、文化建设，利用网络学习空间促进教育教学变革，于2022年实现。整个培训过程中，内容具体、丰富、详实，发人深省。 上午最后一场讲座由广州市白云区信息中心李春明主任主持，在报告中分享了白云区网络学习空间的应用经验。白云区作为一个城乡二元结构凸显在的区域，本身教育教学水平就不够平衡，但在教育改革的过程中，白云区的教育主管部门创新管理机制，构建“三联动、三保障”体系，形成了从教育局到教育指导中心，再到中小学（幼儿园）的立体化、网络化的管理体系，再通过“专家引领+服务保障+教师实践”的白云模式，通过网络学习空间的建设和应用，孵化了一个又一个典型的案例：创新基于网络学习空间的家校共育模式、学校“四自”（自选资源学习、自主测试、自主分析、自主拓展学习）教学模式和促进教师专业发展模式、城乡结对帮扶模式。听了李春明主任的介绍，不由于心情澎湃，钦佩之心涌上心头。 <h3 style="text-align: center"> 整个上午的培训活动，为在场的领导和骨干教师对建设与应用网络学习空间人人通提供了新理念、新方向，有效地提升我们的信息素养，为加快推进网络空间学习奠定了基础。</h3>