送课到校促提升，骨干引领共成长

茶语时光

为了进一步优化课堂，提高课堂教学质量，县教研室组织了这次的“送课到校，同课异构”活动，参加这次活动的是店子镇中学的刘化园老师带领的店子镇中学的老师们和吕艺镇中学数学组的老师，课前我们进行短暂的交流，本次活动分两个环节进行。 第一环节两个学校的老师进行同课异构，共同研讨《等边三角形》这节课。 李娜老师在讲授《等边三角形》时，首先通过三个题目复习了等腰三角形的性质和判定，这正是我们数学生命课堂必不可少的一个环节－－问题解决，温故孕新，寻找知识导入生长点新知在旧知上向前买进一小步；然后通过学生动手操作发现等边三角形的性质，给学生直观感受，避免了空洞的理论，得到初步结论之后在进行推理证明，学生更容易接受。接下来是性质的应用，通过板书过程，暴露学生书写过程中问题，及时进行订正。后面的教学也是水到渠成，自然流畅！ 李娜老师课堂精彩瞬间 刘老师是一位资深的数学老师，对教学有深入的研究和自己独特的教学方式，在刘老师的课堂上我们都能感受到刘老师对教材的把握精准到位，高屋建瓴，我们都深受启发！开门测－孕生养悟用，新授课的生命课堂教学模式，体现的淋漓尽致，层次分明。刘老师的课堂注重学生的思维的培养和发展，以问题驱动的方式通过小组合作，引导学生总结、归纳知识，为此赢得了学生们和老师们的一致好评。 刘老师课堂精彩瞬间 最精彩的课堂是讲明白，听清楚。刘老师让同学们站起来讨论，拉近了间距，方便了讨论效果更好。 吴校长虽日理万机，但也挤出时间来到我们的同课异构公开课现场进行观摩和指导。 听课老师听得认真，记得仔细，生怕漏掉老师说的每一个字，细细品味每个教学环节，思考如何提高自己的课堂教学水平。 第二环节:评课与交流。首先两位老师就自己设计的这节课进行了简单的介绍，每个老师为准备一节课背后都付出了大量时间和精力，甚至熬夜备课，只为让学生能够学起来更轻松，接受的更快。 吴校长对我们的数学课堂给予了高度的评价，希望数学中知识的“故”像山一样牢固，“新”像水一样自然流畅，对数学组也提出了中肯的建议，备课，不但要备教材和教法还要备自己，备学生；小组教学继续推行，多做一些实效性的工作，对我校数学组和共同交流的全体老师寄予了希望，希望我们的数学成绩有大幅度提升。 刘化园老师还带来了刘克光主任的嘱托，希望我们基础年级一定要夯实基础，稳扎稳打，同时也要做好社团的培优工作。 此次送课到校活动具有很好的促进了两校老师的专业技能的提升，也很好地加强了两校之间的合作，还对中考复习工作给出了指导，此次活动，紧凑高效，我校师生获益良多。