<p class="ql-block"> 课程缘起： </p><p class="ql-block"> “我们要出去玩滑滑梯了！”哈哈，又到了孩子们最喜欢的器械活动之一。“滑滑梯”，听到这几个敏感的词，就想迫不及待的出去见到它😁😁</p><p class="ql-block"> 孩子们的脸上都洋溢着开心的笑容😃😃</p> <p class="ql-block">老师老师，我滑下来的时候滑梯发出了“噼里啪啦”的声音</p> <p class="ql-block">老师：我的屁股被“叮”了几下！！</p> <p class="ql-block">赵仁程：老师，我的头发都炸了起来！</p> <p class="ql-block">张雅词：滑梯扎我的手</p> <p class="ql-block">刚才我和赵茗涵拉手的时候，发出了“咔嚓”的声音😁😁</p> <p class="ql-block">王玥婷：我溜下来的时候身体痒痒的😃😃</p> <p class="ql-block">什么原因呢？？？于是我们有了接下来的活动——探索神奇的静电</p> <p class="ql-block">《幼儿园指导纲要》明确指出“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，激发他们的好奇心和探究欲望。”</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、认识静电现象，知道摩擦起电的原理。</p><p class="ql-block">2、激发好奇心和科学探索的欲望。</p> <p class="ql-block"> 回到教室听了有关静电知识后，孩子知道原来静电就是两个物体之间摩擦产生的电，就叫做静电。</p> <p class="ql-block">现在我们和静电一起来玩个小游戏吧！🧪🔬</p> <p class="ql-block">游戏一：</p><p class="ql-block">我们先撕一些小纸片，用我们常用的梳子在头发上摩擦后吸纸片</p> <p class="ql-block">哇⊙∀⊙！！！真好玩，我的吸起来了，我的也可以吸起来😃😃</p> <p class="ql-block">让我在使劲摩擦摩擦，我的怎么吸不起来</p> <p class="ql-block">游戏二：</p><p class="ql-block">咦！老师发气球🎈干嘛⊙∀⊙？，它也可以吸起小纸片吗？😊😊，我们来试一试吧😃😃</p> <p class="ql-block">先吹起来再说🤓🤓</p> <p class="ql-block">摩擦摩擦</p><p class="ql-block">咦！小纸片粘在了气球上☺☺</p> <p class="ql-block">老师，我发现气球🎈在头发上摩擦后头发也跟着立起来了</p> <p class="ql-block">哎呀，玩的开心的发型乱了都不管了</p> <p class="ql-block">宝贝们今天的表现超级棒哦！不要忘了回家跟爸爸妈妈分享我们今天认识的新朋友😃😃</p>