<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">时间：2021年10月27日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">地点：六（1）班教室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">会议主持：吴玉贞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">参会人员：全体教师</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 为更好地贯彻落实教育部“双减”政策和“五项管理”文件要求，切实减轻学生过量作业负担，提高学生学习质量，我校召开了加强“五项管理”、落实“双减”政策”的专项工作会议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 会议第一项，吴玉贞校长组织教师集中学习“五项管理”文件，指出“双减”是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，解读“五项管理”包括作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理等核心概念，并根据学校实际情况在“五项管理”和“双减”的背景下提出了以下几点要求：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">（1）优化教学管理，提高课堂教学质量。为了实现减量提质，各科教学必须严格按照上级规定和学校“双减”和“五项管理”工作方案进行备课、上课，关注全体，体现分层指导。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">（2）管控好作业的质和量，减轻学生过重作业负担。一、二年级不留书面作业，三到六年级每天书面作业时间量不超过60分钟。布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。引领学生做好时间管理，高效完成作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">（3）指导家长进行科学的家庭教育，帮助学生树立正确的手机使用观念，确保学生足够的睡眠时间；严格禁止手机进课堂，确保学生每天体育活动时间不少于1小时，促进学生身心健康发展，让学校教育教学行为有规可循，有范可依。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 会议第二项，吴玉贞校长强调考试管理要求小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。最后鼓励老师们以研究的精神探索学科教学规律，让“双减”走向课堂，达到减负提质的效果，做到方法上有策略、情感上有共情、行动上有作为，做好学生学习的指导者、陪伴者、促进者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 通过这次培训学习，相信老师们对教育教学理念有着积极的影响，老师们将继续认真学习“五项管理”和“双减”政策，稳步有力推进政策的实施，朝着“让每位孩子成为最优秀的自己”这个美好愿景出发，力争实现教育水平的新跨越，为实现学生的全面均衡发展蓄势前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">图文编辑：柯美琴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">审核：吴玉贞</span></p>