乌兰小学联盟2021年防疫期间学生学习生活指南

追梦

学习

疫情

红领巾

停课

同学

防疫

手抄报

学生

口罩

教师

尊敬的家长、老师、同学们：

大家好！值此金秋时节，甘肃省新型冠状病毒感染的肺炎疫情严重。当前，各级党委政府及有关部门制定了周密方案，组织各方力量积极开展防控。

　　根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，为切实阻断疫情向校园蔓延渠道，我校按照上级党委政府及省、市、县教育主管部门通知精神，自10月27日起，我校开展“停课不停学”，直至线下复课。

为确保学生“停课不停学，离校不离教”，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响，特制定《乌兰小学联盟2021年防疫期间学生学习生活指南》。本指南分学习、德育及个人卫生三方面内容，具体安排如下：

学习方面

一、学习安排

第一阶段：作业指导

1.全体同学每天按计划完成复习任务，并整理当天各科作业中的疑难问题。

2.任课教师通过线上指导形式（在线时间见后面课程表，每天下午2:30~3:30），开展线下自主学习。班主任和科任教师利用班级群，将时间安排、学习要求、作业要求、作业内容等通知到学生与家长，尤其是建立好与家长的沟通，积极争取家校合作，共同督促学生做好停课期间规划、完成学习任务。（各科任教师相互协调好在线时段）

第二阶段：提升自我

1.体育锻炼。体育锻炼必需贯穿整个停课期间。选择适合居家锻炼项目，如仰卧起坐、深蹲起、立位体前屈、俯卧撑、跳绳，也可结合我校推出的哑铃操、足球操视频进行锻炼，确保每天充足的体育锻炼时间，增强体质，为复课做好准备。

2.手抄报制作：精心制作一份手抄报，介绍疫情期间心理健康小知识等。手抄报要求主题鲜明、布局合理、颜色搭配和谐、干净整洁、内容丰富，开学学校进行评比。（各班美术老师配合班主任指导，注意版面设计、板块编排、报头书写及题花、插图、尾花、色彩等。）

3.名著导读：开展名著阅读活动，完成停课期间书目阅读。复学后以班级为单位组织“读书汇报会”，考查假期阅读情况。（各班语文教师负责）

4.名篇吟诵：由学校统一推送经典诵读篇目，统一组织评价。（语文备课组长负责）

5.兴趣培养：根据自己的兴趣爱好，唱好一支歌，画美一幅画，炫起一段舞，书写一笔字。

6.科技制作：同学们，聪明的你用生活中的材料，动动脑、用用手，来个发明创造，你的发明或许能改变人们的生活。

第三阶段：复学准备

1.教师备课。全体教师由各年级学科组长分配任务，集中精力完成后半学期电子备课准备。

2.预习新知。全体同学借助电子课本预习后半学期的知识，提前了解知识内容，对后面的学习内容做到心中有数，在新学期尽快进入学习状态。

3.网课学习。提倡学有余力的同学在完成各项学习任务后，根据个人实际，选择网课学习。

4.撰写“倡议书”。请三至六年级同学们精心撰写一份“倡议书”，结合自己对冠状病毒的了解，倡议大家做好疫情时期返校后的自我防护。

二、学习生活指导及推荐学习路径

　　（一）学习生活指导

　　（二）推荐学习路径

　　1.通过搜索关注公众号学习。搜索公众号“预课”并关注即可进行学习。

2.通过搜索关注：慕课堂—吾课网，就可以开始语文、数学、英语三科学习。

三、自主学习要求

　1.班主任和任课教师选择相应的学习资料链接，发送到班级微信群。

2.班主任推荐指导家长下载免费APP，让学生自主选择相应课程进行学习，并通知家长按时接收并监督学生学习。

3.每位语文教师推荐适合学生阅读的书目、朗诵的古诗词发到微信群，让同学们阅读朗诵。

4.各位老师把每天答疑辅导的过程性内容，以照片或截图的方式打包留存，开学上交教导处。教导处将对各班学习服务活动进行总结通报。

5.要求各位老师每天按时完成线上答疑辅导工作。

6.希望家长们在家能合理有序的安排学生学习，让孩子们在假期里学到更多的知识。

德育方面

　　一、红领巾知前线——做一名“亲历现场”小记者

　　号召同学们积极观看疫情专题报道，了解疫情进展，并做一名小记者将所见所闻讲述给家庭成员，并采访家庭成员说一说其感受，共同体验“一方有难、八方支援”的生命价值和人道精神，感受“中国强大，众志成城”“自强不息、敢于胜利”的中华民族优良品质和伟大气魄。

　　二、红领巾手工坊——担任一次防疫宣传小使者

　　搜集新型冠状病毒的相关知识、图片，制作一期宣传疫情防控的手抄报（画）或（防疫）手工制品，图文结合。一二年级少先队员可制作画报，三至六年级少先队员可制作手抄报。建议全家一起动手，通过报（画）和手工制品的设计制作，拍照后通过网络进行展示，倡议公众加强疫情防控意识。

　　三、红领巾小广播——编一首儿歌童谣易传唱

　　结合所了解的最新疫情有关防控知识，参照《三字经》《弟子规》等传统文化和课本上儿歌形式，鼓励少先队员自吟自编儿歌、童谣、三字歌等，并在自己所属中队群中发布，互相学习传唱，增强预防意识。

　　四、红领巾公益社——录一段科学防疫小视频

　　通过快板、歌唱、舞蹈等形式录制一段“科学防疫小视频”，经过老师审核后可上传至班级活动群或公众网站做教育宣传活动。

　　五、红领巾小能手——当一回“家庭小主人”

　　因停课，少先队员们各自居家，在家里同学能主动打扫卫生、擦洗家具、洗晒衣服、晾晒被褥、学做饭菜等等。可以把自己的经历记下来或者拍下来，保存在自己的网络相册中，制作“成长纪念册”。

　　六、红领巾学先锋——看一些先锋事迹红色影片

　　同学们利用在家时间，打开电视、网络、“学习强国”平台等，选择红色影片，如《开国大典》《大渡河》《四渡赤水》动画版《闪闪红星》《鸡毛信》《地雷战》《地道战》等。并通过视频聊天邀请小伙伴们一起观看，然后通过微信、视频等交流观看感受！既增进了伙伴间的友情，又激发了自身的爱国主义思想。

　　七、红领巾小作家——写一篇情真意切的感谢信

　　同学们通过多角度感触像钟南山爷爷这样84岁高龄的老科学家仍然奋斗在抗击疫情第一线，各行各业的叔叔阿姨们都在为战胜疫情拼搏着、奉献着的事迹，为奋战在疫情前线的专家学者和一线的医护工作人员书写一篇发自肺腑的感谢信，表达少年儿童对这些最可爱的人最崇高的敬仰之情。

　　八、红领巾监督员——巡查家庭成员卫生消毒情况

　　同学们通过每日一次家庭成员的卫生防护监督巡查，培养学生的责任心，增强孩子的自主防御意识，增进家庭成员之间的亲情融合。

个人卫生

　　养成良好的卫生习惯是保证孩子身体健康的必要条件。我们要教育孩子从小就树立起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的新风尚，尤其是当前疫情肆虐期间更应注意卫生习惯。

1.外出回家勤洗手，尤其指间、手腕 。

2.打喷嚏或咳嗽时，不要直接用手捂住口鼻，必须使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。

3.用过的纸巾应丢弃在垃圾箱内，然后彻底清洗双手。

4.保持衣服的干净与整洁，勤换勤洗，不乱堆放。

5.勤洗澡洗头，勤剪指甲。保持指甲整洁卫生，及时清除身体上或头发上的细菌和灰。

6.养成良好的饮食卫生习惯。专心用餐，定量进餐，定时进食，少食或不食零食，不过多地吃甜食，不挑食。

7.饭前便后洗手，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等。

8.室内要经常通风换气，保持空气清新，环境清洁卫生。

9.戴医用口罩前必须洗手，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外、上下。

10.带过的口罩不随意丢弃，必须放在带盖儿的垃圾箱内。

　　总之，值此非常时期，乌兰小学联盟全体教师齐心协力，听从指挥，服从安排，身体力行，做好停课不停学的相关工作，努力使学业指导达到全覆盖。

在这特殊的日子里，愿大家采撷别样的收获！