寻宝记“种子的秘密”一一新区实验幼儿园大13班

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十月的秋天水果丰收的季节，应季成熟的水果很多、有桔子、橙子🍊、甘蔗、苹果🍎、板栗、大枣……在这个月孩子们能尝到不同的果实水果，可是果实中的籽却被我们随意扔掉，水果中的籽有什么作用呢🧐？原来是果实中的种子，围绕👉种子👈我们开展了系列主题活动： 种子藏在哪里 如今正直秋季，也是大量水果和蔬菜上市的时节，孩子们对各种植物以及琳琅满目的果实总是非常感兴趣。利用季节资源支持幼儿的兴趣，是我们坚持不懈，积极努力的方向。因此，大班科学活动《种子藏在哪里》自然酝酿而成，它以问题为切入口，通过“自由介绍---猜测验证---拓展延伸”过程，幼儿能大胆的表达自己在观察比较中发现种子生长在植物的不同部位这一科学问题，感知种子的多样性及用途，并用完整的语言表达讲述交流自己在观察中的发现，使其获得丰富的种子认知经验。从而鼓励幼儿关注周围生活，激发幼儿持续探究秋天乃至自然界奥秘的兴趣，培养幼儿科学的思维品质。 👀找一找种子藏在哪里？🔍种子长在植物和果实的不同部位，有的长在壳里，有的长在肉里、有的长在核里、有的要等花谢了才看得到种子、还有的种子就是它本身。 数玉米 　　🌽玉米的种子藏在了玉米粒里，在观察玉米的同时，借助玉米，让幼儿通过活动，发现玉米的排数都是双数的这一排列规律，感知玉米排列的方式，尝试数清圆形排列的玉米排数，知道数学就在我们的身边，能积极关注身边事物的数学知识，激发幼儿对数学的兴趣。 看我们学会了做标记数玉米，这样能又快又准确得数出玉米的列数😜 原来玉米的排数是有一定的规律的，都是按照一排一排这样排队的，并且排数都是双数。 种子贴画 围绕种子，我和小朋友们一起展开了讨论，种子藏在哪？种子可以干什么？有孩子说到种子可以做出好看的作品。《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。为了更好的开拓孩子们的视野，激发孩子们的创造积极性，培养他们的想象能力和动手能力，以及小组内与小组之间的分工与合作的能力，在孩子们有关种子的前概念的基础上，开设此次活动。 设计好图画，一粒一粒地贴上种子🌱 　　让我们一起带领孩子去捕捉秋天的变化，去尽情享受秋天的美。虽然秋天会随着冬天的来临走远，但我们相信，孩子们在秋天收获的那份留心生活之美、热爱生活之美的情趣仍在♥️。