<p class="ql-block">活动目标：1．通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。</p><p class="ql-block">2．知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。</p><p class="ql-block">3．积极参与操作活动，能对事物变化产生兴趣</p> <p class="ql-block">活动准备：塑料杯、白糖、绿豆、盐；凉开水、黄豆、花生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动过程：１、教师：小朋友们早上好！今天，老师给你们带来了一些好东西哦，小朋友们想不想知道它们是什么啊？出示：果珍、白糖、冰糖、盐</p> <p class="ql-block">２、教师：这些东西想和水宝宝做游戏呢，请小朋友们想一想，如果把它们放进水里，会出现什么情况呢？(教师引导幼儿进行大胆的猜测)</p> <p class="ql-block">3.那么老师接下来变个小魔术小朋友们和老师一起来见证</p> <p class="ql-block">师问它们消失了没有，幼儿答没有。</p> <p class="ql-block">那老师在把糖和盐分别放两个袋子看有变化没</p> <p class="ql-block">师问，那他们有没有变化，幼儿答，她们消失了</p> <p class="ql-block">那老师接下来请几个小朋友上来做实验🔬</p> <p class="ql-block">那糖和盐为什么会消失呢？因为一些物质放进水中会化掉，会不见，这种现象叫溶解。</p> <p class="ql-block">老师给大家布置个作业，大家晚上回去和爸爸妈妈做个实验，把冰糖放到水里看它能否溶解。</p>