<p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升，自开学伊始一年级就开始进行静态听课活动。每位教师都深钻教材，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 10月27日上午第一节课甄艳艳老师执教《ie üe er》拼音教学,仲村镇中心校校长王洪东、语文教研员南红云及成长责任中心一年级语文教师参加听评课活动。 </p> <p class="ql-block"> 完整的教学流程，专心用心的备课，课堂上甄老师不仅教授学生们知识，还注重学生们学习方法和良好的学习习惯的养成教育。</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 课后老师们老师们围坐在一起，对这一节课进行交流讨论，畅所欲言，气氛融洽，既谈论了本节课的优缺点，还围绕拼音教学分享了经验、交流了困惑，取长补短，更好的服务于教学。</p> <p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次静态听课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！</p>