笃行致远担使命凝聚共识谋发展——安陵镇中心小学2021—2022学年第一次教代会纪实

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云天收夏色，木叶动秋声。为积极应对新形势、新变化、新要求，以认真落实五项管理、实施“双减”政策为导向，为进一步统一思想，明确新学期目标任务，夯实责任，再创新高，寻求立德树人的培养目标，10月25日下午，安陵镇中心小学2021——2022学年第一次教代会如期举行。 　　会议室内，校领导班子及和年级教研组长齐聚一堂，以高度的责任感和使命感，积极参与学校管理，为学校发展建睿智之言，献务实对策，尽精诚之力。 　　本次会议的议题共有三项:一、我校课改现状及发展方向；二、阳光阅读的进一步督导措施；三、延时服务存在的问题和费用发放办法、台账的建立。 　　会议第一项，刘晓勇校长结合正在开展的汇报课听课情况，指出老师们在课堂教学中存在的实际问题，对全体老师的课堂教学提出三点要求:一是要密切关注学生在课堂上的学习状态，以及接受情况。学生是主体，老师起到引导和点拨作用。教师的教学内容要结合学情而定。切忌不管学生，只讲自己；二是要加强师生互动，互动是课堂不可或缺的环节，在课堂中发挥着重要作用，也是体现教学乐趣的一种重要方法。三是教师的教学课件要避免不用或者滥用，不要过分依赖课件，不要照本宣科，否则会使得教学失去灵魂，课堂失去活力。 老师们意识到课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。他们以高度的责任感和使命感，积极参与讨论，提出许多有见地的意见: 1.课堂教学模式可“求”而不可“贪”； 2.问题、活动、评价是课堂教学的“三块基石”，只有立足“三块基石”，教学设计才有了依托； 3.课堂教学要有真正体现课堂生命活力的教学活动； 4.课堂教学要让学生有思维参与，思维对话。 5.教研活动要扎实有效，要有各教研组的成果展示。 　　在谈到“阳光阅读”时，刘校长表示，校长是阅读工程的第一责任人，要重视和推进学校阅读教育工作，做好阅读的领路人，让学生真真正正地去阅读。老师们也结合学校实际情况，借鉴外出学习经验，使阅读活动序列化、常态化、个性化，并创新阅读检测方式。 　　“计算要过关，必须抓口算”，为了培养学生认真、严谨的学习态度，提升学生的数学素养，为今后的计算能力打下坚实的基础，数学老师把“口算天天练”提上议程，认为统一口算题才能更好地发现学生的薄弱点，让老师们及时查漏补缺，调整教学策略。 　　最后，针对课后延时服务老师们听取了前期家委会的相关建议。并结合家长的想法，坚持自愿选择，公开透明，家校共育的基本原则，开展了英语、书法、社团等效果强的课后教育课程体系，力求促进学生全面和谐发展。 刘校长表示:课后延时服务还处于起步摸索阶段，一定会有很多方面的需求。我们要不断探索延时服务新路径，用情用心去办人民满意的教育，为社会负责，为学生服务，让我们的教育更有温度，让家长放心，学生舒心！ 　　“双减”政策之后，意味着教育的一个时代“结束”了，新的时代将会开始。未来，我们将笃行致远，凝心聚力，全力以赴，为建设更美好的安陵镇中心小学贡献自己的才华与智慧！