春华秋实、桃李芬芳“语”你同行收获美好

蝶花飞舞

三亚市台楼小学2021—2022年第一学期语文组教研活动 　　不知不觉，我们已经走过花开的春日，来到了秋日缤纷的时节。曾经花满枝头，百花争艳，现在落英缤纷、硕果累累。而我校的教研活动正如这金秋的田园正收获着辛勤耕耘的喜悦。 　　每周二是我校语文组的常规教研活动。2021年10月19日上午，全体语文老师齐聚五年级与同学们一起走进周霞老师的古诗《示儿》公开课课堂。 中国是诗词的国度，古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族的文化精髓。在我们牙牙学语时便开始接触古诗词，此后诗词便伴随着我们一生。古诗对于我们就是母语的表达。 　　在学习一始周老师以分享学过的古诗，再以对古诗的游戏导入，将孩子引入到学习古诗的氛围中。接着周老师运用古诗教学法：读古诗、知作者、解诗题、抓字眼、明诗意、悟情感。将孩子们带入古诗的学习中。先让孩子们按自学要求学习古诗、通过反复诵读古诗做到读通顺、读流利。在读的过程中教师示范朗读节奏，指导学生朗读让学生读出节奏感。通过精读抓字眼帮助学生理解字义从而明诗意。通过图文、视频的观看与娓娓动听讲解相结合，了解古诗当时的背景感受诗人写作的情感。指导朗读出诗人的切身情感，感悟古诗所体现的爱国情怀。借此契机对同学们进行爱国教育达到情感的教学目标。通过男女生诵读，小组诵读，集体诵读，接龙赛读等多种诵读形式，让学生熟读成诵。这堂课老师引领学生在读中欣赏，在品中领会，在学中积累。让学生在潜移默化中培养了语感，提高了语文素质，使古诗教学焕发出生命的活力。 　　课后，语文组老师对本节课进行了研讨。大家在评课中畅所欲言，对周老师在教学中目标思路清晰、课件制作、教态自然、语言生动等优点进行了充分肯定，同时也提出了关注学困生，个人展示读太少，让学生总结方法去学习古诗等方面的教学提出了一些有效的建议。通过本次教研活动交流，大家将以此为镜对照自己在教学中的不足，彼此间都能取长补短，共同进步。相信随着教研活动的不断开展，老师间的不断学习、交流与积累，善于学习、勇于挑战的我们一定会越来越好。 　　2021年10月26日，一个阳光灿烂、秋高气爽的日子，为了加强教育联盟间教育、教学经验的交流，实现优势互补和资源共享达到共赢提高的目标。台楼小学迎来了第一联盟兄弟学校----抱龙小学的各位老师们。老师们欢聚一堂共同进行教育教学、课堂教研的讨论交流。一起学习作业分层设计布置和作业规范批阅的问题。讨论在教学中遇到的问题与困惑并积极探讨解决的办法。 　　接下来我们走进一年级课堂聆听了符良雄老师的公开课《江南》。课堂上符老师通过对江南地域的讲解引起学生的求知欲。通过图片展示带领学生去领略江南的荷塘风光。在学习过程中运用识字顺口溜教学生识记生字使识字有趣易于记忆。 　　听完符老师的课，大家又马不停蹄的上到四年级听邢巧真老师的《单价、数量与总价的关系》。邢老师让学生从生活实际出发，在日常购物情境中找到单价、数量和总价，教学环节的设计从浅到深，学生自然地层层递进，揭示了课题单价、数量和总价的第一组关系，接着索“单价、数量、总价”三个数量之间的具体关系，整个教学的亮点是教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 　　教学无止境，教研促成长。本次活动为联盟校间的交流连接了纽带，搭建了互通的平台，创造了互观互学、交流研讨的机会，必将促进两校间教师的共同成长。让我们一路前行，遇见美好！ 编辑：周霞审核：符锐