<p class="ql-block">孤山镇中心小学“双减”工作周报——第八期</p> <p class="ql-block">为探索“双减”政策背景下英语课堂提质增效的路径策略，聚焦学生英语核心素养的培养，10月27日，英语课堂教学研讨活动在孤山镇中心小学举行。校领导、分管教学工作领导、英语组全体成员以及五年一班全体学生参加了此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">贯彻落实“双减”政策，真正做到让学生减负增效，就必须以课堂为主阵地，聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习，提升课堂教学质量。本次教学研讨活动围绕“聚焦‘双减’，提质增效”展开探索，通过转变教与学的方式，引导学生有效学习、深度学习，努力提升学生的学习力和课堂实效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次课由我校青年教师江晓飞执教。江老师借助自己是教师的真实职业，进而引出新知，帮助学生理解词义。通过播放电影声音和银行取款机的语音，进而引出新知单词，既贴近生活又富有趣味性，学生被深深吸引……</p> <p class="ql-block">及时操练新知，让学生学用结合，在使用中理解问句和答句的语义功能与句子结构。</p> <p class="ql-block">江老师引领学生理清重点，层层深入，以文本为延展，有效落实能力目标，体会课文表达的思想感情，并结合实际生活，渗透正确价值观导向，促进学生“学有生长”。</p> <p class="ql-block">课后，领导和全体英语老师对本次课进行了点评与总结。江老师围绕“讲练结合、协同学习、情感培养”课堂教学基本原则，展示“我在”“无痕”“成长”的课堂教学样态，让学生真“学”、真“习”，让课堂真“变化”、真“成长”。</p>