<p class="ql-block">2021年10月27日铁锋区小学道德与法治学科第四次线上集体备课在钉钉群举行。</p> <p class="ql-block"> 本次线上集体备课的内容是三年、二年、一年的第二单元，分别由种畜场小学、扎龙小学、边屯小学的教师团队完成。教研活动的重点聚焦如何零起点教学，如何在“双减”理念下设计好一节思政课主题，教研员围绕该教研主题，深入备课组，指导团队教师在深挖教材、了解学情的基础上，以三年级《我们的学校》这一单元为例，与教师共同实践经历一次备课过程，充分发挥示范引领作用，以单元设计为范例，让思政教师深刻理解单元备课的要点把握。教研员对已经进行完的四场备课进行了总结，部署下一步教研活动任务。</p> <p class="ql-block"> 种畜场学校思政教师郭忠涛老师向全体教师分享了三年级第二单元《我们的学校》备课思路，郭老师担任1-6年级的思政课，他系统地与大家讲解了本单元在整个小学阶段所处的位置，承担的作用，分析了本单元每一课之间的内在逻辑，分享了每一课时的教学设计和当堂检测。郭老师的系统备课理念、周密的内在逻辑的剖析，给与会教师以深深地启迪，颇有专家的风范。由此让我们看到了一位教师通过教研活动的开展不断成长的历程。</p> <p class="ql-block"> 集体备课活动结束，郭忠涛老师的参与感言：经历了三次集体备课，每一次都是一次学习的过程，我觉得最大的收获就是通过这样的备课活动，能够发现自己身上存在的不足，吸收别人的经验，从而提高自己的业务能力。还有一个最大的好处就是能够实现资源共享，这样我就不必每节课都要去寻找教学资源，从而节省时间，因为我是小学一到六年级的课都教，每一堂课都是新课，所以有的时候备课的时间相对不足，从而影响教学效果。</p><p class="ql-block">一枝独放不是春，百花齐放春满园，通过集体备课，我想每一位教师都能从中受益，从而提高教育教学水平。</p> <p class="ql-block">边屯小学王丽梅参加集体备课后的感言：随着全国中小学“双减”政策的正式落地，学生的思想、素质教育的重要性更加明显的突显出来，我们思政学科任课教师的责任与肩上的担子就更重了，在这个关键时刻，进修学校组织了思政学科所有年段进行了线上集体备课，在黄主任的正确引导下，我们每位教师都收获满满，不但对教材与教法都做到了心中有数，同时也积累、共享了大量教育教学资料，思政教师可以根据自己学生的实际情况，选择性的共享集体备课活动的教学资源，既可以规范的进行教学，提高教育教学效果，又减轻了所有任课教师的教育教学工作负担，真心感谢进修学校，感谢广毅主任！</p> <p class="ql-block"> 集体备课展示活动结束后，教研员对前四场备课进行了小结。自9月30日起至10月27日，一个月内我们进行了四场集体备课，覆盖了部编教材1-6年级前两个单元的内容，共涉及12个单元。全区十二所小学全部参与，15位思政学科教师作为主备发言人在线分享了备课成果。</p><p class="ql-block"> 教研员每场备课都设有专题讲座，分别是《思政学科集体备课做到“四读”》、《思政学科集体备课四流程》、《如何精准设计当堂检测试题》、《怎样设计好一节思政课》。四场备课达成了预期目标，实现了资源共享，每一场备课都形成了共享资源：单元.集体备课文稿、单元设计课件、收集到的课程资源包、每课时的当堂检测习题。</p> <p class="ql-block">下一步思政学科教研工作安排 </p><p class="ql-block">1、按照计划每学校承担剩下的一个单元的集体备课任务。</p><p class="ql-block">2、原则上学科教师轮流参加（全省教师能力素质提升，免试一项）</p><p class="ql-block">3、固定时间每周三上午八点半线上钉钉直播。</p><p class="ql-block">4、加强思政学科教师能力素质提升，开展系列教研活动与竞赛。</p> <p class="ql-block"> 全体思政教师线上观摩了本次活动。大家纷纷表示一定要以饱满的工作热情投入到下一阶段的思政教研活动中来，以“双减”为契机，以教师素质提升为目标，备好课，上好课，育好人，为孩子们扣好人生的第一粒扣子！</p><p class="ql-block">最后大家相约下周三线上再见！</p>