<p class="ql-block"> 诗韵秋意，叠翠流金！秋风抚摸金黄的色彩悄然告别枝头，温婉起舞，转身孕育另一个生机。秋色流转，模范园的春风华语教学团队也唱和着“春花秋实”的喜悦！ </p> <p class="ql-block"> 晨光熹微，模范园迎来区教师发展中心张婕老师莅临指导。她以笃实的创新、专业的引领、严谨的态度、亲和的互动、倾囊相授。智慧碰撞，思绪飞扬，感慨万千，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “无边光景一时新”，年轻的模范园露出青涩的笑脸：</p><p class="ql-block"> 郝平老师执教《ie üe er》一课，带领小可爱们乘坐神舟少年号，开启航天之旅，以“趣”为先，游戏载体，环环相扣，巧破难点，酣畅淋漓，九天揽月。</p> <p class="ql-block"> 许欣老师执教《登鹳雀楼》一课，古风古韵，入情入境，朗朗书声共诵落日美景，情景交融感悟人生真谛。对于低年级古诗文教学，大胆践行了“诗意囫囵吞枣，诗文吟咏习得”。</p> <p class="ql-block"> “风送花香研笔砚”，课后老师们簇拥而坐，张婕老师为大家带来一场润物细无声的微教研。</p> <p class="ql-block"> 中流砥柱永君老师就几年来张老师对模范园低段青年教师的厚爱表达衷心谢意，在张老师的倾力指导下惟愿青苗茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> “听君一席言，胜读十年书”：张婕老师再次提出“先学后教，以学定教”的教学理念，放飞童心，导而弗牵。低段教学要做好幼小衔接，拼音教学以趣为先。学生零起点并非零基础，每个孩子情况不同，教师尤其要厚待落后的学生，先扶后放，让“零起点”变为“同起点”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张老师同时给出了低年级诗词教学的一些建议。《文心雕龙》有云：“在心为志，发言为诗”，古典诗词的教学是语文教学中的一大重难点，要锻炼学生借助文字找到景物，通过景物想象画面的能力，为说话、写话指导做铺垫。字字珠玑，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> “短信贴士”一直都是春风华语团队喜闻乐见的微教研形式，老师们为两位青年教师“尖尖角”纷纷点赞。“春风华语”， 春风化雨，倾囊相授，润物无声。</p> <p class="ql-block"> “独舞倚天为谁雄，芷若汀兰待晓霜”。我们将引源头活水，映天光云影！推动双减，无痕衔接，日积跬步，终至千里。</p>