萌萌

小幸福。★™☆

陈鹤琴教育家曾经说过“大自然，大社会都是活教材”。幼儿亲近自然，感受生命的多样性，感受世界的丰富多彩，就能够获得多样化的经验。 带领幼儿种植，有利于培养幼儿对自然、生活的热情。幼儿直接参与种植过程，培养幼儿责任感。 为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，班级积极开展绿色种植活动，鼓励孩子自主种植，自主观察，体验植物的生长过程。孩子对自然的东西是最感兴趣、印象最深刻。年龄越小的孩子，越表现出对自然环境浓厚的兴趣。 我园种植区具有绿化校园，美化环境的作用，也是孩子们认识自然的最直接途径。 松土 老师：“花儿为什么会开？”有的孩子说：她醒了，想看看太阳。有的说：她想出来透透气。有的说：她一伸懒腰就把花朵给顶开了。还有的孩子说：她想看看会不会有人把她摘走。瞧，这是多有创意的表达吖！春天来了，为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，我们班级积极开展植物角、小菜园种植活动，鼓励孩子自主种植，自主观察，体验植物的生长过程。每天组织孩子们来到种植区与大自然来个亲密接触，观察蔬菜宝宝和花儿的生长情况，以及它们的颜色，形状等，在种植区里孩子们观察，讨论，询问，尽情地享受大自然的杰作。 你给菜园浇水，我给菜园锄草。我们忙得不亦乐乎，感受植物生长的同时，也感受到农民伯伯的辛劳。 种植 通过种植区的观察与学习，孩子们都收获很多。 我们知道了花开放需要的条件，蜜蜂采蜜的知识，还有关于各种蔬菜的生长过程。孩子们可以在期望，观察，触摸，浇水，采摘，分享中学到很多，让孩子走进大自然，感受到种植的乐趣！！ 种植的心得: 以前我们都是在自己班的门口那里，有栅栏围起来，每班都有一个植物角，值日生就负责照顾好植物，每天给它们浇浇水，看到叶子黄了用剪刀给它修理，修理，更多是照顾，现在的种植区，从选种子开始，孩子就开始在家里各种的找种子，甚至有孩子把自己当天吃的水果的种子带来，种到了土里，记得刚开始，我刚给家长说班级里要种植各种各样的种子，有一位家长就从自己家得小菜园移植了一颗南瓜苗，它在我们的班级门口放了至少一个星期，星期一的时候我就带着带了种子的孩子们，松土，有带工具的松土，想着就是让孩子们尽快带种子和工具过来，效果还是不错，第二天就有很多孩子带了工具过来，它们对松土很感兴趣，女孩子就比较爱干净，进去到土里，不敢大力松土生怕弄脏了自己的衣服，男孩子就不是了，卖口苦干，还是不错的劳动楷模一枚，但不是松土，是挖坑，挖得一坑一个坑的，到星期三的时候，有大部分的孩子已经给我带了很多工具，班级门口堆了一些工具，不知道是不是孩子很好奇松土，记得刚开始介绍的南瓜苗吗？这颗南瓜苗就遭殃了，不知道被哪个小可爱松了土，它的小主人找到了我，它说我的苗快不行了，我出去一看，它不在泥土里，这时我就当着孩子的面说，我们的植物宝宝离开了土壤它就生存不了，土壤对植物很重要，就好像鱼儿不能离开水一样，当时它的小主人都着急了，如何是好呢？我不急不忙的说，我来救救它，把它重新种到土壤里，给它浇浇水，也吩咐了小主人，明天早上过来，一定给它喂水，第二天，高兴的跑过来说我的南瓜苗活过来，种植区的精彩故事孩子继续，跟南瓜苗一起过来的还有西瓜苗，当时它长得很好，被它的小主人移植到了种植区，天天给它浇水，浇没了，移植的时候它的豆苗就躺在土壤上，直不起腰，导致浇水就浇到了苗上，苗就开始腐烂，导致没有种植成功，就为了这个事情，婷婷还不开心了一整天，它说的西瓜苗是自己没照顾好她，还准备哭了，我及时安慰她，说我们种植失败了，你家的小菜园有很多，你再移植一颗过来，她说好，她第二天，带来的草莓种子，她把她种到了种植区，经过她的细心照顾现在发芽了，别提她有多高兴，记得有一次在松土的时候，在泥土里面发现了一条蚯蚓，足足观察了好几十分钟，刚开始时候，孩子们很害怕，但我说，蚯蚓是泥土的好朋友，其实蚯蚓也是松土的好帮手，你看它可以随意在泥土里钻来钻去，它是我们的小帮手。再后来到土豆发芽了，班，爸爸是理发师，在小班的时候，她去得最多的是娃娃家，她去就把各种的发夹，美工区夹作品的发夹都夹到头发上，我们都说她是圣诞树[坏笑]，她带了一个土豆，我生在农村，但我没下地干过活，我带她种植的时候，她挖了一个坑，小心翼翼的把土豆宝宝放到坑里，边放的时候她边说，你在里面老实待着，我会每天给您看你浇水，看她不舍的样子，后来还真的每天都看它，给它浇水，他爸爸还表示不理解，在办公室门口呆上几分钟，看桐桐有没有来找我，有没有跟着我做早操，她每次来都要去看，爸爸就催，但她还是要看，等了一个多星期它还是没有动静，我在植物角遇到玲姐，探讨了种植土豆，好像要切开，我翻来百度也翻阅了资料，最后把土豆宝宝切了三块，隔了几天，桐桐跑过来告诉我，它的土豆宝宝发芽了，它不好意思，才漏出了一点点，别看她多高兴了。再到圣女果的种植着，它种下去三天就发芽了，他的小主人很急迫的就要吃到圣女果，每天去看它，它就不知道从发芽到开花，到结果需要很漫长的等待和照顾，每天放学，他都晃到植物角，都在看，他的小眼睛里总是有很多问号，那盼望的小眼神。对于它的圣女果苗就是很大的期盼。