用心教育共同成长——记二小童梦圆幼儿园新入职教师听评课教研活动

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新入职教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，她们的成长需要“引”，需要“领”，需要提供锻炼的舞台。为进一步夯实新入职教师教育教学基本功，引导教师走上专业化的成长之路，丰富和提升教育教学水平，促进新入职教师的快速成长，10月26日二小童梦圆幼儿园举行了幼儿园新入职教师听评课教研活动。 课前充分做准备 　　本次活动由五位新入职的教师执教。活动前，五位教师根据所执教幼儿的年龄特点和发展水平，立足于幼儿视角，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容，自制教具、课件，融入了自己的创意，并且认真向园内经验丰富的教师请教。 教学活动展风采 　　教学活动中，五位教师将《指南》精神有机渗透到教育活动中，以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件、种类丰富的自制教具等，展开精彩的教育活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。 刘颖萱老师组织的中班语言活动《没有牙齿的大老虎》，通过生动有趣的故事，引导孩子们理解故事内容，大胆的表达自己的想法和感受，让孩子们懂得保护牙齿的重要性及遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 王子怡老师组织的中班数学活动《认识图形》，王老师将游戏贯穿整个活动，让孩子们在“玩儿中学，学中玩儿”，在自由轻松的氛围中完成了教学目标。 朱家丽老师组织的大班语言活动《小壁虎借尾巴》，朱老师利用有趣的谜语导入，激发孩子们的兴趣，通过生动的故事，让孩子们知道动物是人类的好朋友。 敬雅婷老师组织的大班艺术活动《有趣的剪纸》，敬老师轻松驾驭课堂的能力令大家佩服，整个活动让孩子们了解了剪纸是中国特有的民间艺术，并进行大胆创作。 杨棋铄老师组织的小班语言活动《吹泡泡》，杨老师活泼可爱的语言和动作深深感染到孩子们，整个活动孩子们积极和老师互动，体验到了创编儿歌的乐趣。 互评互助共成长 讲课活动结束后，老师们进行了评课活动。首先讲课的五位老师对所组织的活动进行反思，从活动的优缺点全面进行自我分析。 随后，听课的老师与五位教师进行面对面的交流，从目标的达成、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，既发现了授课中的亮点，也审视了自我在教育理念和教学行为上的不足，并提出改进方法，探索多种教学方式，共同斟酌更好的教学环节。 最后，乔园长对本次活动进行了提炼、总结并对新老师的教学能力进行肯定，希望她们在日后的工作中不断反思、不断成长，提高自己的教学能力。 　本次活动为新入职教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高。活动通过听课、自我反思、评课一系列教学研讨的互动教研方式，有效地促进了全园老师的教研热情，提升了每位老师的专业素养。一次磨课，一次成长，一次历练，一次收获。我们要始终坚信，在砥砺奋进中，一定会遇见更优秀的自己！