珍爱生命，预防溺水——长子县鹿谷小学儿童安全教育培训

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2012年10月27日上午，长子县教育局携红十字志愿者协会、长子蓝天救援联合会对鹿谷小学进行了防溺水及安全救护培训。

　　郝校长针对本次培训对同学们做出强调:术业有专攻，我们在学校内也接受不少安全方面的教育，但防溺水这方面我们老师都不够专业，今天由专业老师给大家进行详细讲解和示范，希望同学们能认真听，用心学，各个都成为防溺水的小达人。

　　专业老师多角度、全方面给孩子们传授了一节纯干货的安全教育课。

辨别溺水

6种迹象辨别溺水者

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。

4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼。

5.溺水儿重的头可能前傾，头在水中，嘴巴在水面。

6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。

溺水自救

　　老师从简短的动画视频讲解了自救的方法:

　 1.溺水后要保持镇定，尽量将头后仰，口向上，口鼻露出水面后进行呼吸呼。

2.不可以把手上举胡乱打水，以免身体下沉;双手划动，观察施救者扔过来的救生物品，迅速靠上去。

3.当施救者游到自己身边时，应配合施救者，仰卧水面，由施救者将自己拖拽到安全地带。

4.溺水后保存体力，等待救援是最重要的。会游泳的人如肌肉疲劳、抽筋也应取上述自救办法;及时用掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为衣服能产生一定的浮力。

防护要点

　　儿童溺水防护八要点:

1.不要私自下水游泳，家长时刻看护。

2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。

3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。

4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。

5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水室息。

6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。

7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。

8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

正确施救 溺水施救

溺水后如何正确施救

1.迅速救上岸:

最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

2.清除口鼻堵塞物:

让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

3.人工呼吸:

对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

4.吸氧:

现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

5.脱下外套:

如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

　　孩子们“现场直播”水下正确呼吸。

心肺复苏

　　心肺复苏首先应确认患者有无意识，并检查心跳及呼吸是否存在，确定呼吸、心跳停止后呼喊周围人拨打急救电话，并摆正患者体位，使患者平躺，双上肢置于身体两侧，解开患者衣领、腰带，依次进行胸外按压、开放气道、人工呼吸等操作。

　　老师一步一步的带领孩子们学习。

　　学习关键要领。

海姆立克急救法

　　海姆立克急救法是解除气道异物堵塞的一种急救方法。具体操作如下，有意识患者取坐位或站立，救助者站在患者身后，双臂环抱患者腰部，一手握拳，握拳的拇指抵住患者腹部位于剑突下与脐上的腹中线部位，再用另一手紧握拳头快速向内向上，使拳头冲击腹部，反复冲击，直到把异物排出，如果患者此时出现意识丧失，呼叫无反应，立即开始实施心肺复苏。

有效互动

　　在讲解过程中老师设置了抢答和互动环节，孩子的回答也得到校外老师的肯定。

　　孩子们全程认真聆听，积极参与。

　　最后孩子们不仅学到了知识，也赢的了奖品。

　　可以说今天的课程是生命的教育。

私自游泳非玩笑，

区分水域很重要。

预防溺水有妙招，

游前热身不可少。

伸手踢腿弯弯腰，

预备动作跳一跳。

赶紧上岸很重要，

喝补糖水解疲劳。

游泳健身不高调，

不可逞能不傲娇。

安全二字记心中，

远离危险早知道。