<p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的专业引领作用，更好的推动教育的均衡发展。2021年10月23日-10月24日，在长春市基础教育研究中心的精心指导下，杨爽名师工作室携手苏立平名师工作室和赵锦红名师工作室在吉大力旺中学召开了“双减”政策下指向核心素养的课程建设与教学变革研讨暨特色名师工作室建设成果展示会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会邀请了来自全国近200名专家及教师以及几个工作室的全体成员紧紧围绕研讨主题进行线下深度交流。同时线上参与互动研讨人数达6667人次。</p> <p class="ql-block"> 吉林省教育学院初中教研培训部副主任吴晓威，长春基础教育研究中心副主任孔瑞做了精彩的致辞。</p><p class="ql-block"> 长春市基础教育研究中心杨爽老师进行了工作室经验介绍，《构筑项目式学习基础，培育问题探究意识》---PBL 在大单元教学设计中的融合与应用。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人苏立平老师带领工作室成员进行了项目式学习指导下的大单元教学实践及学生学习成果案例分享。让老师们明白了如何在双减政策下有效的高质的进行大单元教学。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人赵锦红老师带领工作室成员进行了基于项目式学习的初中英语教学实践案例设计 —以“计 划与安排”主题为例。让老师们更加清晰了如何在教学中运用项目学习法。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员赵雪老师进行了PBL 落实在中小学学科课程中的实施的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 工作室成员冯满老师进行了PBL 的展望与思考的专题讲座，得到了与会老师的高度点评。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员崔雨老师，潘春艳老师进行了调查报告研究报告及展示。</p><p class="ql-block"> 工作室成员孟微老师进行了整本阅读的报告及展示。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">工作室成员王荔华老师进行了“项目式学习”营造听说实践的新生态报告。</span></p> <p class="ql-block"> 活动后，大家纷纷表示：此次专题研讨活动，精彩的课堂示范，精辟的讲座指导，既有理论指导，又有方法引领，及时解决了她们在教育教学中的疑问，这对促进青年教师提高课堂教学技艺和水平具有重要的意义。</p> <p class="ql-block"> "风好正是扬帆时"，杨爽名师工作室，联动苏立平名师工作室、赵锦红名师工作室全体成员将依托“名师工作室”这一优质资源平台，进一步强化和提升个人专业素养，锤炼和积淀自身教学智慧，在教育科研的主阵地上当好“领头羊”和“排头兵”，努力发挥好名师工作室的“桥梁"和“纽带"作用，以奉献精神，更好地、更多地为教师改善教育教学行为提供服务与帮助。</p>