<p class="ql-block">2021年陕西省中小学家庭教育指导骨干教师研修项目（小学段）培训工作简报其二</p> 聆听讲座 <p class="ql-block"> 天下秦人是一家，相约青铜器之乡—宝鸡！</p><p class="ql-block"> 10月20日上午8点20分，在宝鸡教育学院传薪楼二楼210室，来自扶风县教研室的刘文发教授做了题为《学习型家庭建设与提高家庭教育水平的策略》专题讲座。刘教授从家庭教育的重要性、家教基础、家长和孩子的关系、问题学生的教育问题、五育并举与核心素养全面落实家庭教育策略、关于孩子的学习问题、让学生学会学习管理、培养学生良好学习习惯七个方面进行了详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 下午2点，我们一起认真聆听了来自西安文理学院杨泳教授的线上专题讲座《新时代背景下教师指导家庭教育的原则和规律》。杨老师从教育化八大基本理念，并结合心理学相关理论，分析了孩子们为什么会在某个阶段出现不同的问题，借助身边生动的案例进行阐述，形象生动，切合实际，大家领悟深刻。“切土豆”、“爷爷孙孙对话”等故事情节生动形象，让我们看到了杨老师处处留心思考教育的专家形象。埃里克森人生八阶段让我们了解了孩子在不同阶段的不同需求。杨老师还给我们提出了一些关于“放学回家不做作业，孩子可以干什么？”的活动建议，都非常落地实用。</p> 学员反思 <p class="ql-block"> 今天有幸聆听了刘老师关于《好家风成就好人生》的报告，可谓是收获满满，我想用三组词来表达我的感受。</p><p class="ql-block"> 一是“仰望与敬佩”。儿女双全是我们在座每个人所期盼的，而像刘老师这样优秀的一对儿女更是我们所仰慕的；当然优秀的背后就是因为有刘老师这样优秀的家长和家庭，他们在孩子成长过程中的育人理念、教育方法以及耐心的陪伴、智慧的引导都是我们所敬佩的。</p><p class="ql-block"> 二是“惭愧与自责”，虽然自己也是一名教育工作者，却因为缺少耐心与慧心，对孩子的管教简单而粗暴，当孩子有问题时没有反思自己怎么做能达到良好的效果，却常常责怪孩子不够努力，所以深感惭愧与自责。</p><p class="ql-block"> 三是“幸运与感激”。俗话说“亡羊补牢，犹未晚矣。”很幸运能参加这次家庭教育指导教师培训，很感激今天老师带来的精彩报告，让我真正意识到“家长是孩子的影子，孩子是家长的镜子”，要想让孩子改变，就得父母先改变，用自己的行为、用良好的家风影响孩子。我们不仅要和孩子们一起仰望星空，建立自信，更要脚踏实地，在孩子原有基础上帮助他走好每一步，促进他取得更大进步。</p>