<p class="ql-block"> 稻田金黄，橙香四溢！恰似赴一场秋天的盛宴，不负时光不负己！为了有效地发挥名师工作室的示范引领作用，推进城乡之间教学上的均衡发展，交流落实好国家双减政策的相关规定，2021年10月26日，陈淑英名师工作室成员肖晓虹、刘燕、曾贱女来到了美丽的水头中学开展“送教下乡”活动。</p> <p class="ql-block">干净卫生，整齐划一的校园环境！</p> <p class="ql-block"> 为了让本次送教活动有效推进，水头中学校领导做了详细的部署，考虑细心周到！</p> 同课异构展风采 <p class="ql-block"> 沉稳从容的谢老师以一首诗来导入课题，非常的新颖切题，引出这节课的授课内容是《谈创造性思维》，接着从基础入手，抓字音，字义，让学生们带着问题自读课文，在学生充分思考的基础上，谢老师再带着学生逐一落实每一个问题，有效的夯实了学生的基础。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是来自上欧中小学的肖晓虹老师执教同课异构《谈创造性思维》，活泼热情的肖老师用谈话的方式，亲切的话语，阳光灿烂的笑容一下子拉近了与孩子们的距离，也是先从字词入手，提醒孩子们辨析“持之以恒”与“锲而不舍”，再让学生自己从课文中找问号拎出课文中的问题，用三个大问题来梳理课文结构，把议论文的文体知识穿插其中。肖老师妙语连珠，善于用多样化的语言表扬激励学生，用带有浓郁地方特色的方言以及信手拈来的新闻大事件来吸引学生的眼球，整节课起承转合如行云流水，让人如沐春风！</p> <p class="ql-block"> 学生们认真听课的样子最帅！肖老师鼓励学生要相信自己也能成为一名有创造力的人。相信自己:下一个天才，可能，就是你！</p> 双减之花遍地开 <p class="ql-block"> 国家双减政策落实以来，各校的体教融合进行得如火如荼，瞧，课间时间，校园到处洋溢着青春的气息。</p> 不断学习共成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 前苏联作家奥斯特洛夫斯基说:“无论</span>你在哪儿工作，无论做什么事情，都不要放弃学习。没有学习，你就不会进步。”本次听课的老师，除了来自水头中学本校的语文老师，其他各科老师外，还有来自于山中小学的肖琴老师，实验二中的朱声活老师，李美锦老师，还有特意从阳明学校下来听课的两位老师，群英荟萃，共同探讨教学。</p> 评课议课促进步 <p class="ql-block"> 我们两位上课老师谢老师和肖老师各自谈了自己的教学设想，分析了自己上课中的得与失。</p> <p class="ql-block"> 双减政策不仅要落实到学生的生活中，更要落实到老师的教学上，学生的学习上。参会老师围绕着“如何有效让孩子们真正参与语文课堂”“语文老师如何能走进封闭自我的学生内心”“如何减轻学生语文作业负担”等问题积极发言，相互学习交流，提出自己教学中的疑惑与思考，气氛浓烈，收获满满！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后由于山中小学的肖琴老师总结发言。琴姐指出: 每一堂课应该注重一课一得，不要讲太多，一节课突出一方面即可。我们语文老师要学会走进文本（读厚），也要学会走出文本（读薄）。语文教学要有立德树人的意识，要注意语言的生成，善于观察学生的状态，让每一个生命都能被看见。她指出，一节好课的标准应该是所有的学生都被你吸引，让学生觉得老师眼里有我，心里有我，最简单的课才是好课！老师应该是参与到学生的思考探究中去的。语文老师要俯下身子，看见每一处点滴，每一个生命！灵动有生命的课才是春意盎然的。琴姐的发言总能让人回味无穷！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 秋光潋滟莫辜负，相逢不必忙归去。从晨曦微露到夕阳满天，许是这一天的时光太美，与美好的人相遇，与灵动的文字相约，在文本特质里演绎课堂的美丽，在同一文本里挖掘各自珍爱的瑰宝。这一天的语文人，脸上是含着笑的，心情是愉悦的，精神是明亮的。收获满满，幸福满满！祝愿我们的名师工作室硕果累累！祝愿水头中学越办越红火！</span></p>