“防走失，防拐骗”为孩子的安全保驾护航——日喀则市特殊教育学校培智部安全教育活动

烊光初现

儿童走失，拐卖儿童……这些字眼牵动着多少父母的心，正常学生都极有可能丢失，更何况是特殊学校的培智学生，他们在语言、行为上本身就欠缺，应对突发情况就更加让人担心了。所以，为了培养学生防止走失意识，锻炼学生预防拐骗技能，开展了此次活动。 我们邀请了岗多派出所、警务站的警察叔叔。做了充分的准备，4 个不同的情景演示，12个泛化的情景让学生参与练习，两个店铺和店主，一个警务站，一个便衣警察叔叔扮演坏坏的“陌生人”，还有一堆诱骗学生的零食和玩具，就看看哪些小朋友能经受得住诱惑，拿到“防拐小能手”的奖状。 首先，我们沈老师向学生介绍我们的警察叔叔。带领学生们了解那些行为是错误的，陌生人都会和他们说些什么？我们一起来看一看。 其次，由我们老师饰演小朋友和警察叔叔进行实操演示。当“陌生人”手拿遥控飞机，对学生进行诱骗，学生跟着陌生人离开。遇到这种事情我们应该怎么做？并提问刚刚的小朋友做的对吗？为什么？请同学们踊跃地举手回答。 学生回答 为了学生能了解的更清楚，当我们的警察叔叔提完问题，由老师进行藏语翻译。 那么正确的做法应该是怎样的，我们来找学生看一看他们做的对不对。并让学生参与演示。 当陌生人找学生问路：“小朋友，这附近的厕所在哪里呀？我很着急，你能带我去吗？”学生说“我不认识你，你问别人吧。”我们要远离陌生人。 找学生演示，多加练习。 学生跟妈妈去逛街，学生玩玩具专心时妈妈悄悄离开，学生惊慌失措哭泣，陌生人出现说：“我带你去找妈妈？”学生跟随陌生人一起离开。这种行为是正确的还是错误的？ 遇到这种情况时候，我们一定要去找警察叔叔帮忙。或者可以拨打110电话。 警察叔叔会帮我们抓坏人。 由于培智学生自身障碍的原因，他们对善恶的分辨能力差，极易受糖果、玩具等的诱惑而跟着陌生人走。为了帮助培智学生初了解自我保护能力、辨别是非的能力、提高孩子们的安全防范和自我保护意识。提高学生的安全意识，通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起学生对防拐骗防走失的重视。了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。最后，非常感谢几位警察叔叔能在百忙之中来到我校，对我校智力障碍学生进行这场有趣的情景演示的防走失与拐骗的科普宣传，相信通过此次活动，同学们的防走失与防拐骗的技能有了大大的提高。