<p class="ql-block"> 项目式学习是以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法要求学生在一定的时间内选择、计划、提出一个项目构思，通过展示等多种形式解决实际问题，有效提高实际思考和解决问题的能力，掌握学科知识。金秋十月，我们一年级开始了本学期的第二个项目式学习—生豆芽。</p> <p class="ql-block">学校统一给出了科学的生豆芽方案</p> <p class="ql-block">我们一起制订了实施方案的步骤</p> 了解 <p class="ql-block">想不到不起眼的小豆芽还如此有营养！</p> 选种 <p class="ql-block">不是所有豆子都成变身豆芽喔，自然界总是有这样的规律—优胜劣汰！细心的小朋友选择了绿豆和黄豆一起泡发，后续也记录观察了他们的不同！</p> 安家 <p class="ql-block">工欲善其事，必先利其器。生豆芽也一样，同学们准备充分，准备大显身手！</p> 泡豆 <p class="ql-block">你别说，一个个像模像样呢！</p> 换水 <p class="ql-block">看着我的豆芽宝宝们一天天长大，心里特别高兴。照顾这些小宝贝们虽然不容易，但是我们也乐在其中。不知道爸爸妈妈养我们这些不懂事的娃娃，是不是也会有苦有甜呢？</p> <p class="ql-block">这是最繁琐的一个过程，稍有不慎，可能全盘皆输！</p> 发芽 <p class="ql-block">认真记录</p> 长大 收获 食用 总结 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次活动后，小朋友们在家长的帮助下，很用心地将豆芽生长的整个过程拍摄了下来，并且详细记录，形成文字。在这小豆芽的七天旅行中，很感谢有小朋友们的陪伴与精心照料，也感谢小豆芽给孩子们带来的这节有趣的课程。</p>