<p class="ql-block"> 播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为进一步提高学生的书写质量，为了给学生们营造学、比、赶、超的良好氛围，促进作业规范化，使孩子们养成好的作业书写习惯。我校定期会组织作业评比活动。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月25日，我们一二三年级数学组的老师先进行了组内评比，老师们认真翻阅，细心对比，从组内选出优秀的两个班级参加数学组评比。</p> <p class="ql-block">26日下午，三位学科长利用阅读课时间，推磨式检查了其他年级组的作业，学科长们认真检查，仔细对比，选出最优秀的作业。</p> <p class="ql-block"> 良好的书写习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身。</p><p class="ql-block">优秀作业有五看</p><p class="ql-block">一看书写，书写体现学习认真的态度;</p><p class="ql-block">二看正确率，正确率体现学习的钻研精神;</p><p class="ql-block">三看订正，及时订正体现人的纠错能力;</p><p class="ql-block">四看书面，书面整洁干净体现个卫生习惯和素质修养。</p><p class="ql-block">五看老师批改，批改是否认真、规范和及时，评价是否双向。</p> <p class="ql-block"> 从作业评比情况来看，教师对作业的设计、批改都高度重视。各年级作业均能依据课标要求设计 作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，作业书写认真、工整、用笔统一、格式正确;教师们在认真批阅作业的同时，注重双向的评价。</p><p class="ql-block"> 在检查评比活动中，共同欣赏，看到优点，发现不足，觅到了榜样......营造了爱学习、比学习、学优秀的氛围，对今后老师常规工作也起到更好的指导。</p><p class="ql-block"> 心有灯塔，远方也不再遥远。相信孩子们都能以优秀学生为榜样，并以此为目标，不断提高，不断分享，绽放出更美的自己!</p><p class="ql-block"><br></p>