<p class="ql-block ql-indent-1">德育入心,成德于行!2021年10月26日小营镇中心校开展了“新德育”魅力展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动围绕着三阶段四环节主题班会、《正面管教》案例分享、班级部委制的构建与实施,展示了我校近期“新德育”工作成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参与本次活动的有滦平县教育和体育局教育股股长王兴国、金沟屯镇中心校德育副校长张保军及其团队教师、红旗镇中心校德育副校长钱艳丽及其团队教师、小营镇中心校校长王林华及全体班主任!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先我校德育副校长兰维斌针对我校“新德育”落实情况进行工作汇报。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校秉承“秀外慧中”的校园文化理念,紧跟“新德育”的步伐,努力学习不断探索争取更好的实施素质教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兰校长从“落实新德育方式、方法,提升学生自我管理水平”和“开展丰富的校园活动,促进学生全面发展”等方面进行了详细的工作汇报!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后闫智颖老师以《争创最美教室——物品摆放》为题进行三阶段四环节主题班会课展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班会课上,闫老师针对本班在我校“最美教室”评选活动中班级存在的问题进行了详细的分析!课前孩子们进行了深刻的自我反思,课中孩子们踊跃发言、建言献策,信心百倍决心课后努力改正!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来曹明月、王莹老师《正面管教》经典案例分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹老师——“用鼓励打开自信的大门”!在曹老师的教育教学中她认为,孩子们需要鼓励,正如植物需要水,没有鼓励,他们就无法生存!结合自身的生活经历,她把孩子们浇灌的自信满满!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王莹老师——和善而坚定的教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">一个弱小的她,一群稚嫩的孩子,她们之间每时每刻都在传递着爱意,关注他们每一天的成长,关注他们每一点的进步!这个充满爱意的班级不禁让人投来羡慕的眼光!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《正面管教》案例分享过后楚宏远老师“沐新德育理念 悟部委制管理”班级部委制管理经验分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楚老师从六个方面阐述了班级部委制管理经验:“新德育”的认识、班级介绍、班级部委制构建与实施、践行感悟、不足与整改、今后发展方向!</p><p class="ql-block ql-indent-1">新工具的应用让原本一团糟的班级得到了大跨步的飞跃!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在听取了以上五位老师们的交流展示后,王股长做出了精彩的点评,对我校的德育工作给予了肯定,并针对一些细节之处提出了宝贵的建议!为我校德育工作指明了发展方向并寄予厚望!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">点评过后王股长围绕“<span style="font-size: 18px;">做一名讲科学、善管理的班主任</span>”这一主题又进行了详细的培训指导,从集体教育到个体教育再到班级管理,让所有在场的老师耳目一新!更加助燃了我们工作的激情!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美好的时光总是很短暂,活动接近了尾声,兰校长对王股长的点评与培训表示衷心感谢,同时对“兄弟”学校的到来表示感谢,我校会继续搭乘“新德育”的这班列车,不忘初心、砥砺前行!在今后的工作当中加强片区间“新德育”工作交流与学习,与“兄弟”学校共同成长、共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p>